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专稿:未来学习中心建设
高校图书馆未来学习中心建设与服务实践——以中国科学技术大学图书馆为例
樊亚芳;李琛;王青青;宁劲;
2022年04期 v.40;No.246 5-11页
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大学图书馆未来学习中心建设的思考与实践
徐璟;董笑菊;李新碗;
2022年04期 v.40;No.246 12-18页
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模因论视角下我国高校图书馆未来学习中心的知识传递模式与机制研究
都平平;李雨珂;陈越;
2022年04期 v.40;No.246 19-25页
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高校图书馆未来学习中心建设的逻辑起点、时代机遇与探索路径
王宇;孙鹏;
2022年04期 v.40;No.246 26-32+40页
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图书馆事业
论新时代中国高等教育文献保障的发展方向
高冰洁;姚晓霞;
2022年04期 v.40;No.246 33-40页
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高校图书馆员学术能力培养研究——以浙江大学图书馆分层次人才培养为例
郭全珍;
2022年04期 v.40;No.246 41-47页
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服务创新
面向大学生学科竞赛全周期的信息服务体系建设——以国防科技大学图书馆为例
胡胜男;施燕斌;陈红蕾;周雅琦;敬卿;
2022年04期 v.40;No.246 48-53+47页
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高校图书馆专利挖掘信息服务模式的构建
雷琴;刘芳;
2022年04期 v.40;No.246 54-63页
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信息组织
LIBRA技术理论及其在史料图像资源中的应用
陈涛;李惠;张永娟;孙安;
2022年04期 v.40;No.246 64-74页
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]
中文名称规范控制发展历程及启示
陈辰;杨幸然;宋琳琳;
2022年04期 v.40;No.246 75-84页
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文本细粒度情感分析研究综述
谭翠萍;
2022年04期 v.40;No.246 85-99+119页
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阅读推广
图书馆阅读推广管理研究——以复旦大学图书馆阅读推广管理实践为例
成俊颖;
2022年04期 v.40;No.246 100-109页
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信息计量
中文Altmetrics数据整合分析平台的建立研究
陈铭;叶继元;
2022年04期 v.40;No.246 110-119页
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他山之石
大学图书馆“开放教育资源(OER)”建设与服务研究——以加拿大卑诗省大专院校联盟开放教育馆员社区实践为例
先卫红;
2022年04期 v.40;No.246 120-127页
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图苑传真
封面照片简介：郑州西亚斯学院图书馆
2022年04期 v.40;No.246 11页
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中华教育改进社第一届年会图书馆教育组合影人物辨识——纪念图书馆先锋人物聚首100周年
顾建新;顾烨青;任伟;王启云;肖亚男;
2022年04期 v.40;No.246 128页
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