- 陈宝珍
“马太效应”是一种特殊的心理现象，对读者的阅读活动有着深刻的影响。本文从实际出发，就“马太效应”与导读工作进行初步的分析。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 赵鸣
随着计算机应用的日益普及深化，特别是计算机信息网络的开通使用，对我国图书馆工作的发展起到根本性的促进作用。本文对在这种形势下的馆际互借工作作一动态分析，以便于图书馆进行相应调整，全面适应未来发展需要。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李景文
高校图书馆要实现从外借向内阅模式转化，既需要一定的条件，也需要一个渐进过程。应为实现这一转化准备条件。可以考虑通过准备和建设两个阶段，使之变为现实。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 卢俊业
针对高校馆开架借阅存在的错架、乱架、污损、丢失等问题，本文着重总结和介绍了该馆在人员管理的定量指标选择、考核、奖惩等管理方面较有特色和成效的做法和经验。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 121k] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 宋惠兰，祝丽君
本文分析了师专馆文献资源的现状，对师专馆文献资源建设的发展方向和共建共享资源的途径进行了探讨，以期对师专图书馆事业的发展能有所促进。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 114k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张树华，秦玉
英国利兹大学图书馆见闻张树华（北京大学信息管理系）秦玉（英国不列颠图书馆）ｌ概况利兹大学图书馆在英国高等院校图书馆中居第四位，是一所规模较大，历史较悠久的高校图书馆。利兹大学图书馆拥有藏书２００万册，期刊７０００种。读者有２．５万人（其中大学生２万人...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 123k] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] -
教图公司召开世界银行贷款师范教育发展项目图书资料采购专家咨询研讨会中国教育图书进出口公司（简称教图公司）参与投标的世界银行贷款师范教育发展项目图书资料采购业务，由国家教委外资贷款办组织专家评定，教图公司以条件最优中标。日前，该业务已经世界银行批准，正...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴慰慈，周庆山
图书馆学教育的培养目标是培养适应社会发展需要的全方位、复合型通才。为了适合这一模式的要求，在专业课程结构上需要加以调整和优化，处理好课程设计上的各种问题，构建科学的核心课程体系，从而使图书馆学教育以更积极的方式迎接跨世纪的挑战。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：0 ] - 田平，竺海康
信息资源管理是信息管理发展的新阶段。本文简要概述了信息资源管理（ＩＲＭ）的基本含义，着重论述信息资源管理人才的基本素质及高校培养信息化人才的方法措施。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 254k] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] 外文期刊协调共享高校图书馆发挥整体效益共建、共知、共享，每年节省订刊费１０００万元一年一度的外文原版期刊征订工作已经开始。５月２８─３０日，近５０所高校图书馆的期刊部主任汇聚南开大学，进行１９９７年度外文期刊订刊前的协调工作。近几年，书刊价格涨幅居高...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祁延莉
本文认为信息管理系的科技文献检索课程内容应进行压缩调整，增力。计算机检索系统的利用等知识，改善机检教学手段，并介绍了一种新的教学实习方法。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 214k] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙更新
本文论述了文献编目教学中存在的问题，提出必须从改进课程设置、更新教材和教学方法等方面来改革编目课程的教学，才能培养出新时期所需要的文献编目专业人才。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 191k] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 谢阳群
总结大办专业的教训，规划全国图情教育的地理布局，对图情教学点进行评估，建立优胜劣汰的动态办学机制，重视和发挥办学的适度规模效应。根据人才需求的变化，重新确定培养目标，为培养复合型学科专家重新设计课程内容和课程体系，确立新的人才培养模式。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 133k] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 初景利，杨沛超
本文对美、英、加三所学校图书馆与信息专业教育近一、两年的改革作了较详尽的介绍，包括更改系名、拓宽专业方向、调整办学目标和课程体系等，并对照国内专业教育作出简要评价。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 242k] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 沈国琴
德国图书馆员的培训是分高、初、中三级和公共馆及学术馆两类进行的，本文从德国的图书馆教育体制、教育机构及德国的图书馆学教育特，或等方面，论述了德国的图书馆专业教育。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 259k] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵涛
本文对社科情报理论研究存在的必要性，社科情报理论研究的重心，以及社科情报理论研究中基础理论研究的地位等问题进行了系统阐述，提出了一些具体的意见。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 李继凡
从美国大学图书馆排序与美国大学排序的对照比较，又一次证实了郭沫若的“没有第一流的图书馆，办不成第一流大学”论断的正确性。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 江乃武
我国解放前对连续出版物的分类，经历了从无到有，由泛到专和由国人自拟，仿改《杜威十进分类法》的过程；也经历了在图书馆分类法中立类和单独编制期刊分类表两个阶段。既适应了当时需要，也为后来创造了可借鉴的条件。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 286k] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙玉宁
南开大学图书馆参加图书馆宣传周喜获丰收──市民到该馆寻求知识、信息为迎接’９６北京国际图联大会的召开，为’９６天津首届读书节增光添彩，由天津市文化局及和平区人民政府联合主办的第九届图书馆服务宣传周５月２５日在天津抗震纪念碑广场揭幕；南开大学图书馆参加...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 61k] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙成江，吴正荆
文章通过对我国图书馆学人才需求的状况分析，基于人才的现代化、需求单位的多样化、人才的专门化三个发展趋势，对我国图书馆学教育的深化改革进行了探讨，着重对图书馆学系课程设置问题的分析研究，提出除学习核心专业课之外，应在外语能力、计算机应用能力和社会调查能力方面加大培养力度。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 邓小昭，阮建海
本文探讨了图书馆学专业核心课程的涵义及作用，提出了确立核心课程的三个基本原则，并就核心课程建设中的若干具体问题进行了讨论。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 侯汉清
本文从文献分类法和主题法课程的由来和发展的论述中，提出课程改革的基本思路，应拓宽和更新课程内容，改进教学方法和教学手段，使课程日趋完善。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] -
一句话信息黄宗忠教授编著的《图书馆学导论》、《图书馆管理学》繁体字版在台湾出版发行。海南高校图工委换届暨学术研讨会召开。山东省教委召开全省普通高校图书馆工作会议。一句话信息...
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 67k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄玉梅
本文主要强调了图书情报专业毕业生的继续教育问题，论述了其必要性，并提出其内容与可采取的方法。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王东艳
本文论述我国９０年代图书馆学成人教育的情况、特点和问题，并对其教学改革提出建议。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 113k] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李国新
本文介绍了日本图书情报教育的发展历史、大学图情教育现状和各种层次教育课程。
1996年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 306k] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] -
本文为国家教委“八五”人文社会科学规划项目─９０年代我国图书情报教育人才需求与图书情报教育深化改革研究综合报告中的部分内容。文章回顾了图书情报教育发展简史，针对美国图情教育界的“关门”风和中国图情教育界的“改名”潮发表见解。在中国图书情报教育深化改革的基本思路中，论述了图情教育改革的导向，构建“信息管理学科群”，以及设计面向２１世纪的信息管理学科的课程体系等问题。
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