- 黄国彬;王舒;屈亚杰;
根据科学数据产生情形,将出版模式归纳为科学数据集成出版与独立出版两种模式,并从数据集描述方式、质量审核方式与出版费用三个方面对归纳的出版模式进行了比较分析。通过对不同出版模式下的典型案例的分析,总结出如下结论:数据集描述方式和对象与出版模式中涉及的出版主体有关;独立出版模式的质量审核更为完善;不同出版模式,其付费标准和费用承担主体不同。对当前科学数据出版模式的比较研究,可为国内科学数据出版实践发展提供借鉴。
2018年01期 v.36;No.219 34-40+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1462K] [下载次数：605 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：58 ] - 王丹丹;
从用户研究的角度对近几年国外有关科学数据管理实践和服务需求的文献进行分析,针对收集用户信息需求的三种主要方法,即基于数据管理计划的内容分析挖掘识别用户需求,使用数据监管档案工具进行结构化访谈捕获需求信息,以及大规模问卷调查收集用户信息需求,分析了三种方法的应用场景以及优势和局限性,并以新加坡南洋理工大学为例,总结了图书馆开展科学数据管理、服务用户需求的经验与体会。
2018年01期 v.36;No.219 41-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] [下载次数：756 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：93 ] - 李学文;周子璇;熊熊;陈瑜;
分析文本中词语关联规律对于解决信息检索与文本语义研究中许多问题具有重要的价值和意义。首先建立测试平台,对词对语义与构成词对的两词在文本中语义的相符性进行人工判断,然后依据两词语在文本中所处位置差异、文本类型、分句长度、词频等标准,对数据进行分组统计和聚类分析得出两词在文本中的关联规律,最后指出不足及下一步研究的方向。
2018年01期 v.36;No.219 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 鄂丽君;
研究图书馆协会(Association of Research Libraries,ARL)成员馆的数字学术支持是数字人文支持的扩展。ARL成员馆通过扩展服务、服务机构重组、与校内外机构合作等方式,建立了数字学术中心。ARL成员馆的数字学术中心实施了建立与其他部门的合作关系、开展数字学术教学活动、设立研究员基金、深入支持数字学术项目研究等服务举措。借鉴于此,我国高校图书馆应加强与校内研究机构的联系,探索建立数字学术中心的适合方式,培养具有数字学术服务能力的馆员,开展数字学术相关培训并支持数字学术项目研究。
2018年01期 v.36;No.219 54-61+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] [下载次数：635 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：215 ]
- 王征;李姗姗;王宇;
高校图书馆提供的网络在线课程已成为大学生的重要学习资源。基于国内外选择意愿、采纳行为等理论模型,结合大学生使用高校图书馆在线课程的实际情况,构建了大学生在线课程采纳外部影响因素模型,并基于此模型对影响选择和采纳在线课程的外部关键因素进行了实证分析。结果表明社会与学术权威认可、自我效能等是影响大学生选择并接受高校图书馆在线课程的主要外部因素。其中,社会与学术权威认可是目前影响大学生采纳高校图书馆在线课程的最重要外部因素。根据上述分析结果,提出了"校内校外、课上课下、线上线下、专修辅修"四个相结合的在线课程改进建议。
2018年01期 v.36;No.219 68-74+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K] [下载次数：527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：107 ] - 谌爱容;
阐述了数据馆员的内涵及其岗位职责,介绍了国外数据馆员培训的典型案例,分析案例的培训目标及课程内容,并从培训内容、培训对象、培训方式、实践应用等方面归纳国外数据馆员培训的特点,就我国高校图书馆开展数据馆员培训提出参考性建议:设立专职数据馆员岗位、增强数据馆员培训意识、开发面向数据馆员的培训课程、加强交流与协作。
2018年01期 v.36;No.219 75-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：887 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：72 ] - 孔繁超;
传统的美国大学图书馆新馆员培训因为资源短缺、缺乏互动、培训时长不足等原因,造成新馆员的流失以及资源的严重浪费,已引起相关利益者的广泛批评。基于社会化资源理论的新馆员四阶段培训模式是一套逻辑严谨的培训体系,能够更好地满足新馆员培训需求。四阶段培训模式要求大学图书馆与新馆员进行全方位互动,根据馆员入职前、入职初、入职一年内、入职满一年四个阶段制定馆员培训计划,同时做好相应的培训资源配置,并对新馆员工作表现进行积极评价,给予适当激励。但是在实际操作过程中也存在培训资源闲置和资源指向效果不明确等问题。对于我国大学图书馆新馆员培训来说,一方面要借鉴美国的培训模式,积极促进新馆员的社会化,另一方面新馆员也要通过自身努力,积极融入新环境。
2018年01期 v.36;No.219 83-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K] [下载次数：696 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：94 ]
- 姚伯岳;
京师大学堂于1898年创建初始即有藏书楼的设置。现有文献证明,其第一座藏书楼的准确位置在原和硕和嘉公主府中路的公主寝殿。可惜该建筑在1979年被拆毁,原中路建筑中只有一座经过后来改建的公主府正殿保留至今。
2018年01期 v.36;No.219 90-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 6006K] [下载次数：216 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：93 ] - 黄雪婷;
从对燕京大学图书馆建设方面的贡献、参与组织筹备中华图书馆协会年会、图书馆建筑三个方面阐述田洪都对20世纪初中国图书馆事业的贡献。
2018年01期 v.36;No.219 97-101+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：162 ] - 韩娟娟;
关于我国图书馆参考咨询工作的开端存有不同论断。20世纪初期,我国图书馆参照美国图书馆参考咨询工作模式设立参考咨询部。文章从美国图书馆参考咨询工作早期产生的背景、定义及界定的标准入手,系统梳理了清华学校图书馆参考部设立前后的历史资料,澄清现有研究中界定有误或历史资料不清的观点和结论,确立清华学校图书馆为我国图书馆参考咨询工作之开端的历史事实。
2018年01期 v.36;No.219 102-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：429 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：67 ] - 刘瑞忍;
民国时期,我国图书馆事业突飞猛进,编制和发布图书馆年度报告越来越受到政府和图书馆界的重视。在图书馆法令、规程中,民国政府明确规定了年度报告制度。中华图书馆协会号召各馆编制、印发年度报告,大力推动年度报告制度。图书馆学者也积极宣传编制年度报告的意义和方法。从现存图书馆史料可以看出,民国时期图书馆年度报告的基本特点主要有:卢沟桥事变前发展迅速;呈公开化趋势;坚持客观性原则;报告时间相对固定、体例各异。
2018年01期 v.36;No.219 107-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：116 ] - 叶兰;
从图书馆建筑规划、馆藏发展与合作、图书馆管理三个方面阐述美国图书馆学家梅特卡夫的历史贡献及其学术思想对当今图书馆管理与服务的启示。在建筑规划上,梅特卡夫为解决哈佛大学图书馆空间紧张的问题,建设了3个新馆:专门收藏善本与手稿的霍顿图书馆、联合储存低利用率馆藏的新英格兰储存图书馆、专供本科生使用的拉蒙特图书馆,并重新规划怀德纳图书馆为研究型图书馆;在馆藏发展与合作方面,梅特卡夫制订图书采选计划,推动"法明顿计划",剔除低利用率图书;在图书馆管理方面,梅特卡夫通过引进外部人才及开展员工培训变革人事管理制度。他的学术思想对图书馆管理与服务的启示主要有:图书馆空间规划与馆藏发展方针密切相关;细化用户身份和需求,实现基础服务与研究服务并行发展;图书馆服务能力应通过人才招聘与员工培训逐步提升。
2018年01期 v.36;No.219 116-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：79 ]