大学图书馆学报

纪念“高校文科图书引进专款项目”建设30年

  • 建国后高校文科外文文献的发展状况与未来保障研究

    肖珑;张洪元;钟建法;武桂云;李浩凌;李峰;

    以高校人文社科外文文献为重点,概述建国以来我国高校的文献收藏情况、对人文社会科学研究的支撑程度和满足水平、以及面对问题采取的保障与宏观建设方案。

    2013年02期 v.31;No.190 5-13+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 786K]
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  • 文科专款项目对高校教学科研的保障和促进作用

    程焕文;周纯;冯彩芬;马翠嫦;陈晓华;

    对文科专款的经费保障和馆藏优化作用进行总体概述,分别从人文社科外文图书的需求和利用情况、人文社科外文图书的SSCI保障以及人文社科外文图书促进教学和科研的案例分析三个方面,论述了文科专款项目对高校人文社科资源建设和教学科研的保障和促进作用,并就资源发展政策、馆藏结构优化和服务效益提升等问题提出发展对策。

    2013年02期 v.31;No.190 14-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 462K]
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  • 文科专款图书保障与助力科研的实证研究:以历史学科为例

    张洪元;涂文波;

    统计武汉大学历史学院师生2000-2010年在核心期刊上发表论文的外文参考文献,并发放了读者调查问卷。在此基础上,进行了引文分析和读者调查分析,并比对了CASHL和本馆收藏情况,从而了解读者利用文科专款藏书情况和读者需求的发展趋势,为CASHL完善文献保障能力和服务水平提供了建议。

    2013年02期 v.31;No.190 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 598K]
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  • 人文社科文献保障与共建共享的现状分析与发展策略

    马继刚;林平;刘柳;

    回顾《北京宣言》,强调国家级人文社科文献资源保障与服务体系的重要意义,以四川大学为例分析高校人文社科文献保障与资源共享的现状,探讨存在的问题及其发展策略。

    2013年02期 v.31;No.190 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 471K]
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  • 解读CASHL与中国社会科学院的合作

    陈涛;

    采用对比分析、问卷调查和实地调查方法,选择中国社会科学院极具代表性的法学所与经济所收藏的外文期刊与CASHL期刊进行比较,基于读者需求和资源结构两个维度来分析合作的战略定位,然后从利弊两个角度评价实施过程,以此为出发点提出CASHL与中国社会科学院的战略合作前景。

    2013年02期 v.31;No.190 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 428K]
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图苑传真

  • 图苑传真

    <正>封面照片简介:淮阴师范学院图书馆淮阴师范学院图书馆坐落于江苏省苏北平原上的淮安市。淮安市为全国历史文化名城,名人荟萃,文化底蕴深厚。历史上曾是漕运枢纽、盐运要冲之地,在明清鼎盛时期与苏州、杭州、扬州并称为"四大名都",有"运河之都"之称,被古代诗人吟咏为"壮丽东南第一州"。汉赋大家枚乘和枚皋、军事家韩信、《西游记》作者

    2013年02期 v.31;No.190 19+30+34+41+100+111页 [查看摘要][在线阅读][下载 750K]
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图书馆与图书馆事业

  • 高校图书馆文化服务活动实施模式研究——以上海交通大学图书馆为例

    陈幼华;陈进;郝雁;

    开展文化服务活动既是图书馆传承文化的使命体现,也是处于变革时期的图书馆革新服务体系的重要内容。该文全面介绍上海交通大学图书馆系列文化服务活动的推出背景、宗旨、思路、目标、内容规划、计划实施、效果等,总结了高校图书馆文化服务取得成功的关键要素,并指出了未来高校图书馆文化服务活动的实施策略。

    2013年02期 v.31;No.190 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 475K]
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  • 空间体验——图书馆的核心价值之一

    郎杰斌;

    当前,图书馆作为公共空间的社会价值越来越突出。该文论述了空间体验的含义与意义,阐述了空间体验是图书馆的核心价值之一的观点,并探讨了图书馆空间体验环境的构建原则与方法。

    2013年02期 v.31;No.190 42-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1215K]
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  • 安徽省高校图工委30年继续教育工作回顾与思考

    朱爱瑜;

    对安徽省高校图工委1982-2012年的继续教育工作进行了总结回顾,指出继续教育工作存在馆员学习意愿不强、学习时间与经费缺乏保障、培训内容层次性不明显、培训形式单一等问题,认为应从健全继续教育制度、争取外部资金支持、丰富培训内容、创新培训形式等方面改进继续教育工作。

    2013年02期 v.31;No.190 49-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 494K]
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  • 基于新浪微博的图书馆学人意见领袖调查与分析

    孔繁超;

    我国图书馆学人正使用微博发布着自己的学术观点,建立起新的学术交流和传播渠道。通过对新浪微博的调查分析,在甄别出我国图书馆学人的微博意见领袖之后,对他们的博文进行了内容分析,并探讨了我国图书馆学人微博学术交流的现状和不足,最后提出几点建议。

    2013年02期 v.31;No.190 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 495K]
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  • 不同专业背景馆员的职业发展对比分析——以北京大学图书馆为调研对象

    裴微微;

    以北京大学图书馆为调研对象,按照专业将图书馆人员分为图书馆学专业、相关专业以及非图书馆学专业三种类型。将三种专业类型的职称分布、部门分布以及职称的评定和升迁速度进行对比统计分析,为图书馆选拔人才及人才培养提供参考意见,并对图书馆学专业单独进行分析,指出图书馆学教育应传授实际工作中更需要的知识和技能。

    2013年02期 v.31;No.190 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 472K]
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文献资源建设

  • 基于数据挖掘的中文理工科纸本图书采访经费分配模型

    张计龙;殷沈琴;龙向洋;

    以复旦大学图书馆2005-2010年的流通数据、复旦大学院系师生人数、2005-2010年新闻出版业出版情况为数据源,通过数据筛选、清洗、处理等方法,建模并进行多元回归分析,从海量实际数据中挖掘出影响采访经费分配的显著变量,确定变量之间的数学关系式,并进行统计校验,由此得出采访经费比例预测模型。

    2013年02期 v.31;No.190 64-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 661K]
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数字图书馆

  • 高校数字图书馆学术资源门户的可视化构建研究

    寇继虹;徐承欢;曹倩;戴亦舒;刘芳;吴珺;

    从数字图书馆资源整合与服务软件Metalib/SFX系统入手,阐述现有高校数字图书馆资源门户的功能特征和不足,在分析利用TheBrain软件对资源门户进行可视化构建优势的基础上,结合武汉大学图书馆资源门户现有的资源组织架构对其进行动态可视化组织构建,以更好地提升用户对资源门户的体验满意度。

    2013年02期 v.31;No.190 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 863K]
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  • 世界机构知识库网络计量学排名影响因素研究

    易程;李春;林维波;

    基于最新的西班牙网络计量学实验室推出的世界机构知识库排名数据,利用相关分析原理及SPSS19分析了世界机构知识库排名的评价指标对排名的影响。研究结果显示能见度、学术论文数与世界排名相关性比较强,而网站规模、丰富文件数与世界排名呈现弱相关。依据分析结果,对我国大陆地区的机构知识库建设提出了有益建议。

    2013年02期 v.31;No.190 74-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 628K]
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用户研究

  • 基于生命周期模型的高校图书馆用户管理研究

    王菲;

    借鉴管理学领域的客户生命周期管理模型,追踪上海交通大学2008级本科生从2008年入学到2012年毕业的四年间在图书馆门禁的出入记录,分析得出本科生用户生命周期的四个阶段与其所处的四个年级相吻合,并根据各阶段用户行为特征的差异性推荐个性化的图书馆用户管理条例,以提高图书馆的利用率和价值。

    2013年02期 v.31;No.190 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 933K]
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阅读推广

  • “大阅读”活动的发展历程及特点分析

    裴永刚;

    "大阅读"活动是一类阅读活动的统称,倡导通过阅读提升社区、社群的氛围,形成社区、社群的凝聚力,从而建设书香社会。它最早起源于英国,随后兴盛于美国,并逐步影响全世界,形成一个世界范围内广泛而持续不断的阅读热潮。"大阅读"活动的组织机构不一,有的由单一的传媒组织推动,也有的由阅读推广组织、传媒组织和图书情报机构等联合推动。通过对"大阅读"活动的发展历程及特点的总结、分析,将对我国开展"大阅读"活动、建设书香社会提供可资借鉴的启示。

    2013年02期 v.31;No.190 84-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 837K]
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  • 高校阅读推广活动的影响因素及其评价

    黄健;

    采取座谈会和问卷调查形式,对17种高校图书馆的阅读推广活动进行了简要评价,并结合读者看法,就如何提高大学生的阅读兴趣、阅读能力、阅读素养,如何丰富阅读推广活动形式,如何加强阅读推广活动的宣传效果等六个问题进行分析,提出建议。

    2013年02期 v.31;No.190 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 530K]
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  • 基于“阅读疗法”的多媒体立体导读工作探索与实践——以南京理工大学图书馆为例

    段梅;欧阳志;

    详细介绍了南京理工大学图书馆基于大学生读者心理需求调查,联合其他机构,运用"阅读疗法"的理念,多次举办"心灵氧吧"读书沙龙,以帮助大学生走出心理困惑,为图书馆开展基于"阅读疗法"的多媒体立体导读工作开辟了新思路。

    2013年02期 v.31;No.190 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 636K]
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文献学

  • 方志艺文志的目录学本性考辨

    马春晖;

    分析阐述了我国传统方志艺文志的目录学本性,总结了方志艺文志目录体系的特征,并在实例分析的基础上揭示了方志艺文志的目录学成就和学术价值。

    2013年02期 v.31;No.190 101-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 767K]
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  • 我国网络百科全书发展研究述评——由纸质EB停版引发的思考

    陆和建;谢雨;李静丽;

    梳理了国内关于网络百科全书的研究成果,指出现有研究中存在的缺憾,并为网络环境下百科全书的发展提出几点对策,重新划分网络百科全书的类型,探讨了我国未来网络百科全书的管理模式。

    2013年02期 v.31;No.190 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 734K]
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图书馆与图书馆学史

  • 哈佛燕京学社北平办事处与燕京大学图书馆的藏书建设

    张琦;王蕾;

    哈佛燕京学社北平办事处作为哈佛燕京学社在中国唯一的计划制定、执行和监督机构,在其存在的23年间大力捐助燕京大学图书馆的藏书建设,对燕京大学图书馆的藏书发展起了巨大的推动作用。

    2013年02期 v.31;No.190 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 793K]
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  • 民国图书馆学家杨昭悊生平活动考辨

    郑锦怀;

    杨昭悊是20世纪中国第一代图书馆学人的代表人物之一。他长期在图书馆界服务,积极参与各级图书馆协会的相关活动,留下了多种图书馆学著译成果,对当时及后来的图书馆学研究者影响至深。通过梳理中英文史料,我们发现,1915年9月-1919年6月,杨昭悊就读于北京法政专门学校。在校期间,他对图书馆学产生兴趣,并于毕业后留在母校图书馆工作。1921年11月,他赴美留学,先后就读于南加州大学、洛杉矶公共图书馆附属图书馆学校与伊利诺斯大学图书馆学院,但仅在南加州大学获得政治学硕士学位。1925年10月,他携妻子王京生回国,先后在北京法政大学图书馆与江西省立图书馆工作。约在1933年下半年,他离开江西省立图书馆,去向不明。1939年11月,他病逝于湖北谷城。

    2013年02期 v.31;No.190 119-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K]
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