- 周林;
<正> 我国高等学校图书馆事业近几年有了较大的发展.这个发展是在党的十一届三中全会以后,随着高等教育事业的恢复与发展开始的,最近两、三年內尤为明显.1981年9月,教育部在北京召开了全国高等学校图书馆工作会议,回顾了高校图书馆事业三十多年的发展历程,分析了高校图书馆面临的形势,讨论了今后的方针、任务,研究落实了加强图书馆事业建设的若干措施,修订了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》(以下简称《工作条例》),成立了全国高等学校图书馆工作委员会.1982年12月,全
1984年03期 3-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：57 ] - 庄守经;
<正> 同志们:全国高等学校图书馆工作经验交流会开了五天,今天就要结束了.参加我们这次会议的正式代表有159人,新闻单位和特邀代表20人,共179人.会上交流材料156份,资料9种.高校图书馆界象这样规模的工作经验交流会,是建国以来的第一次.教育部领导很关心我们这次会议,顾问周林同志亲自到会并讲了话,副部长彭佩云同志会前看了有关材料,给予了指示.由于各地方、各院校会前的认真准备,为这次会议的召开打下了很好的基础.五天来,
1984年03期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 315K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：69 ] -
<正> 1984年4月7-12日,全国高等学校图书馆工作委员会在古城西安召开了全国高校图书馆工作经验交流会.来自全国各省、市、自治区高教(教育)厅(局)的有关同志和高校图书馆的代表159人参加了大会.文化部、铁道部、司法部、农牧渔业部和冶金部等有关部委的同志也应邀出席了会议.教育部顾问、全国高校图书馆工作委员会主任周林、陕西省副省长孙达人、高教局副局长张克忍等出席了开幕式并讲了话.周林同志在讲话中,首先肯定了高校图
1984年03期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：77 ] <正> 没有一个坚强有力的各级(馆、部)领导班子和一批有质量的专业队伍,难以开拓新的局面.方针、路线确定之后,干部就是决定因素之一.我们根据《条例》的要求,首先加强部一级的领导力量,将原有的四个组改为四个部,同时为了做好我馆对各系资料室的指导和对学生利用图书馆的辅导,增设了一个业务辅导部.现全馆共设五个部,并配备了正副部主任,加强了管理工作的领导力量."文革"中,上海师院图书馆与华东师大图书馆合并,78年分校时,我们馆仅五十多人,大量业务开展需要增添人员,但我们坚持不收青工,大量工作请临时工担任.78年冬季,经高教局同意,办了两期图书馆专业(专科)班,共留了二十六人,而后我
1984年03期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] -
<正> 改进图书馆工作的根本出路,在于加强科学管理.要做到这一点,必须坚决地、有步骤地进行改革,打破"大锅饭".我们采取的措施是:1.选择决心大,信心足、年富力强的同志充实到室一级的领导班子中去.2.根据工作难易程度和工作人员业务能力,调整分工,做到扬长避短.所承担的任务大体平衡,只要抓紧时间可以有所超额.3.确定三条原则:①从实际出发,指标留有余地;②定额办法易记易懂,言简意
1984年03期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：30 ] <正> 內蒙古大学图书馆,在改革中积极争取校领导的支持,解放思想,大胆试验,在逐步完善工作量制和岗位责任制的基础上,试行奖金浮动.其具体做法是:①严格考勤制度,缺勤和迟到、早退扣除一定数额的奖金.②超额完成工作量有奖.奖金分为五个等级,按照工作表现,工作量完成情况和岗位责任制落实情况统一评定.去年一年除了学校的经费包干奖每人六十元外、平均每人
1984年03期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] -
<正> 山西大学图书馆,在实行以定额管理为主的岗位责任制时,岗位责任制与工作量记分制相结合,考勤、考业、考绩的记录与实行奖惩和考核干部相联系.他们实行图书流通记分制的做法是:以过去出纳统计数字为依据,参考了大连工学院的记分标准,通过老、中、青不同人员对每种工序內容熟练程度的具体实践,将岗位责任制每个细则的內容以"小时"为单位进行定量数字记录,取出快、中、慢的平均数字作为定量记分的标准.原则是:
1984年03期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：17 ] <正> 江西冶金学院图书馆,从1979年开始计划建立岗位责任制.几年的工作实践,他们感觉到,岗位责任制实施办法要多样化.开始计划试行岗位责任制时,他们把岗位责任制想得过分简单,以为制订出各个岗位的工作定额标准,再按各人完成定额的情况,就可分出优劣,解决"干与不干一个样,干多干少一个样"的问题,就可调动工作人员的积极性,因此一心想在所有岗位上都搞定额管理.于是一面在分编加工岗位上摸索制定定额标准,一方面组织各室讨论本室的职责范围和工作程序,意图全面试行定量制.1980年,图书馆除在分编工作中试行定额管理外,在其他各室明确工作环节,建立工作日志,心思还是放在各个岗位的定量上.1982年,全馆集中时
1984年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] -
<正> 安徽大学图书馆以中文图书分编工作作为突破口,试行定额管理.其做法是:首先着手实验.根据1.本馆历年来分编工作实际完成的工作量,从中取得合理的平均数作为参考;2.分析工作人员所具有的素质和各方面的条件,确定其定额标准;3.定额标准不宜偏高,也不应过低,以通过每人的努力才可完成或超额完成为适宜;4.发动大家充分发表意见,由自己提出方案,交小组酝酿讨论,领导审定;5.既要提高工效,调动积极性,更要注意保证分编工作的质量.开始试验的时候,每个小环节的工作都定到人,后来发生各工序接不上,整个工作难以协调的情况,这时,图书馆便组织参观,吸取先进馆的经验,及时作了改进,采取以工作环节按时定量的办法,以利全组同志,齐心协力,共同完成任务.
1984年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：33 ] <正> 为迅速贯彻教育部(84)教高一字004号文件,吉林省高校图书馆工作委员会于4月初召开了筹备开设《文献检索与利用》课的研讨会.参加会议的有省內24所院校图书馆和东北师大图书馆学系的同志.据会上调查,吉林省部分高校图书馆已在这方面做了些工作,在24校图书馆中,有9馆开设过讲座,其中吉林大学、白求恩医科大学、长春地质学院、四平师范学院图书馆编写了讲义或者大纲;有12馆建立了检索室.
1984年03期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 李德明;
<正> 为了贯彻教育部文件精神,在高校普遍开设《文献检索与利用》课程,并推动高校图书馆开展参考咨询和情报服务工作,教育部全国高校图书馆工作委员会委托苏州大学举办全国高校首届社会科学文献检索师资培训班.该班的37名学员来自全国二十个省、市、自治区36所高校,3月28日上午,培训班举行了开学典礼.苏州大学副校长周大炎和负责培训班教学工作的赵国璋副教授在会上作了讲话,号召大家认真学习教育部文件,强调了在高校开设《文献检索与利用》课程的重要性和必要性,指出开设这门课是科技
1984年03期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：71 ] - 江乃武;
<正> 去年年初,借吉林省高等学校图书馆工作委员会筹备召开期刊管理学术讨论会和举办期刊管理培训班的机会,笔者对吉林省部分高等学校图书馆一九八二年订购期刊情况作了一次调查,玆将情况作如下汇报与分析.情况总的情况如表一.图一显示,吉林省部分高校图书馆期刊经费占整个书刊资料购置费的百分数相差较大,最高与最低之间为6∶1,不过相差幅度比较均匀,基本上是每一10%之间分布四所院校,居于平均数(26.9%)上下者各半,接近或高于平均数者占三分之二.
1984年03期 21-26+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 290K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：69 ] - 石方;
<正> 为了促进高等学校图书馆事业的发展,有必要定期对各个高等学校图书馆的工作进行评价和考核.本文仅就这一问题进行初步探讨,并试提出以服务效果和经济效益作为主要评价标准,以读者到馆率、文献利用率、工作成效率、费用效果率作为具体考核指标.目的在于引起注意,以求深入讨论.不妥之处,恳请教正.一、评价的主要标准:服务效果与经济效益评价一个高等学校图书馆工作的主要标准是什么?首要的应是它的服务效果,即向
1984年03期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：59 ] - 朱小玲;董小英;
<正> 本科生是高等院校图书馆服务的主要对象之一,全面掌握学生借阅的特点,从中发现规律,是进一步改善高校馆的读者服务工作,满足读者需要,提高工作质量的必要条件.为此,我们对北京大学四百五十名学生进行了借阅情况调查,并在这个基础上,统计分析大学生借阅书刊的特点和一些基本情况.一、学生总的借阅特点:
1984年03期 31-35+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：81 ] - 孙步峰;
<正> 一、问题的提出前些时候,笔者有机会参加河北省高等学校图书馆一九八三年年终工作检查.在检查中了解到,某专科学校图书馆因机构改革,领导体制由原来属校长直接领导(处、系级),变到了由教务处兼管(科级).这个图书馆,藏书十五万册,业务人员20名,在全省第一次高校图书馆工作会议以前,因领导班子不健全,工作比较乱.在高校图书馆工作会议以后,由于贯彻了《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》、(以下简称《条例》)精神,得到了校长的重视,任命了馆长、副馆长,设立了党支部,配备了
1984年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ] - 林申清;
<正> 本文所谓书库危机,主要是指"书库饱和"的危机.它反映的是藏书与书库库位之间矛盾的激化,是目前我国图书馆亟待解决的严重问题.从理论上讲,解决或缓和书库危机,大致不外乎下列几种方法:①兴建新书库,向外扩张,为不断增长的藏书寻找更多的书库空间.这当然不失为必要而且有效的措施,但显然只有个别图书馆享有这种条件.再则,即使造起了新馆,但是,从趋势来看,藏书增长一直处于矛盾的主导地位,因此,不出数年,矛盾必定再次激化.②那么,是否可以通过网络化,譬如像日本近年来所采取的"分担收集"的方法来解
1984年03期 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：27 ] - 李曜升;
<正> 师专图书馆,同本科院校馆相比,藏书底子空、人员质量低、图书经费少、条件设备差.开拓读者工作的新局面,筚路蓝缕、困难重重,长期以来,仅维持借借还还的状态.如何尽快改变这种局面呢?本文试就师专馆的特点,谈点个人不成熟的看法,以就教于同行.一、千方百计,抓好藏书建设师专大多是新办或恢复办学,图书馆的工作更是刚刚起步,基本藏书不成体系,工具书、检索刊物寥寥无几.没有雄厚的物质基础,读者工作只能是空中楼阁.师专馆的图书经费一般只占全校经费的
1984年03期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：62 ] - 曹秀芬;
<正> 复旦大学图书馆文科学生参考阅览室是一个大型、开架的阅览室,共有藏书3万余册,包括马列经典著作、政治、经济、哲学、语言、文学、历史地理等教学上所需要的参考书以及各类型工具书等陈放于学生开架阅览室(只供室內阅览,概不外借).平均每天接纳读者六百人次.如欲外借,可根据本室陈列的书名和分类卡另向开架库、总库借阅.阅览室只有四名工作人员(为两班制),要管理好这样一个大型阅览室,存在着不少困
1984年03期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 王淑珍;王德强;甘杜红;
<正> 目前,开架借阅方式只在部分大专院校和公共图书馆实行,还处于试行阶段,对开架借阅的优劣尚在争论之中,就是开架方法各馆也不尽相同,许多问题尚待解决.这里,就我们的经验教训,谈谈关于开架借阅的粗浅之见.一、开架借阅方式的利弊多少年来,关于开架借阅的理论和实践一直是难以统一,强调优越时,忽视其弊病,简单地实行大开架,结果招致失败;强调弊病时就否定其优越性,不敢大胆开放图书,墨守旧法,图书和读者之间人为地划了一条鸿沟.
1984年03期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 188K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：18 ] - 叶树声;
<正> 统编卡是我国目前出版物统一编目中随书发行的卡片.它在分类、编目等各个方面都比各馆手制的卡片质量高,同时又能减少各馆的一部分重复劳动,为大家节省一定的人力和时间,所以它受到了大家的普遍欢迎.据不完全统计,到目前为止,订购统编卡的用户已达5000余个,我们馆也是其中之一.多年来,我们在使用统编卡的过程中,发现书卡脱节的现象相当严重.为此,我认为可以采取下列措施:
1984年03期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 吴益民;
<正> 随着高等教育事业的迅速发展,近年来,许多大专院校建了新的图书馆馆舍.迁馆的筹备工作得当与否,将直接影响到以后一个时期内工作的开展,所以,建造新馆舍的图书馆应根据自己面临的具体情况和特点统筹安排,预先制定一个周详的筹备计划,以便有条不紊地搬迁.我院于1980年10月起兴建总面积为7500平方米的新图书馆大楼,至1982年年底竣工交付使用.本馆在1981年下半年即开始着手搬迁的筹备工作,具体措施为:
1984年03期 48+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] <正> 我院代院长徐绍武是一位长期从事教育工作年已花甲的老同志,长期从事教育工作的经历使他深知图书资料在高校教学和科研中的地位和作用,因而他非常重视院里的图书资料建设.一九七九年他从武汉建材学院调入我院后,看到学校图书资料条件太差,不适应高校教育和科研的要求,在各种会议上多次强调,不能让图书资料拖了教学工作的后腿,并动员各系抽调力量支援图书资料的建设.八○年初,在院內中层干部调整时,他向党委提议:从专业负责人中抽调一名领导同志去任图书馆副主任,随即又从各方面抽掉人力,补充图书馆工作
1984年03期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 陈源蒸;
<正> (一)八十年代以来,我国图书馆自动化建设已有很大进展.各地区、各系统图书馆进行了应用计算机的广泛试验,范围涉及西文书刊的采购、编目、流通管理、书目查询、联合目录、情报检索和中文机读目录等各个方面.其中较有成就并投入实际应用的是情报检索和西文图书编目,目前已有十三个单位引进二十六种文献磁带进行定题通报服务,有四个单位建立了联机检索系统,北京设立的国际检索终端已有三台;北京地区MARC协作组的研制工作已进入实用阶段,去年八
1984年03期 50-51+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：77 ] - 倪晓建;
<正> 台湾省的图书馆学教育开始于1955年台湾师范大学社会教育系设立的图书馆学组.该校学生圆满完成四年学习任务和一年实习工作,可获得教育学学士学位.台湾大学于1961年设立了图书馆学系,学生毕业时可授予文学学士学位.辅仁大学于1970年设立图书馆学系.1971年淡江文理学院设立教育资料学系,该系学生主要开设三个方面的课程:图书馆学、声频视频教育和计算机科学.此外,其他一些课程定期在台湾大学等校开出.1964年世界新闻专科学院设立了图书馆学专修科,由于各方面条件比较差,学校提出了三年制和五年制两种方案.
1984年03期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：57 ] - 王卫国;
<正> 提到科隆,人们马上就会想到那举世闻名的大教堂和那有近600年历史的大学,但作为留学生我首先接触到的却是科隆大学图书馆学教育的情况,所以我想把我所了解到的情况介绍给国内的同行,也许其中有某些值得我们借鉴的东西.首先需要说明的是,图书馆学在科隆大学不占有很重要的地位.这个大学有法学、医学、哲学等七个系,上百个专业和研究所(室),图书馆学只是哲学系33个下属单位中的一个专业.尽管如此,科隆大学的图书馆学专业在德意志联邦共和国的图书馆学
1984年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 蔡曙光;
<正> 现代技术在图书馆工作中的广泛应用、图书馆工作同情报工作的结合给美国的图书馆学教育提出了新的课题,如何解决这些课题已成为当前美国图书馆学界十分关心的问题.由于这些问题具有一定的普遍意义,因此,他们在这方面所作的尝试和取得的效果对推动图书馆学教育的发展也就具有重要意义.在过去的十年中,计算机和通信技术的飞跃发展对整个图书馆事业的发展产生了巨大的影响,通过OCLC(俄亥俄学院图书馆中心)、RLIN(研究图书馆情报网)和其它许多计算机化的书刊流通控制系统、联机情报检索系统等先进的电子网络技术的应用,实现了图书
1984年03期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：62 ] - 赵海晓;
<正> 日本《现代图书馆》杂志1983年第一期,刊载了一篇题为"重复资料,不要资料的交换"的文章.该文着重介绍了近年来日本私立大学图书馆开展资料交换活动的情况.随着"资料爆炸"与"书库饱和"矛盾的日趋尖锐,日本各大学图书馆都在对如何处理重复资料及不要资料的问题进行研究和探讨.有组织地交换这类资料并以此补充本馆连续出版物中的缺期,即是近年来日本各大学图书馆协(学)会普遍采用的一种方法.尽管其目前还不够成熟,而且也不一定符合
1984年03期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 施士宇;
<正> 明尼·厄尔·西尔斯(Minnie Earl Sears),因编制美国中小型图书馆标题表而素享盛名.1873年,西尔斯出生在美国印第安纳州的拉菲特市.1891年她获得位于印第安纳州的珀杜大学理科学士学位,两年后获得同校理科硕士学位.1900年西尔斯又获得伊利诺斯大学图书馆学学士学位.就业之后,历任布赖恩·莫尔学院图书馆编目部主任(1903～1907),明尼苏达大学图书馆编目主任(1909～1914),纽约市公共图书馆参考——目录部第一助理(1914～1920).经过近二十年的各种编目实践,她积累了丰富的工作经验.1923年,西尔斯加入威尔逊目录卡片公司,开始了自己职业生活的又一阶段.1927～1931年她应聘于
1984年03期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] -
<正> 为了互通信息,交流经验,互相促进,共同提高,以适应开发西北,建设西北,培养四化建设人才的需要,经较长时间的酝酿,乘全国高等学校图书馆工作经验交流会之际,西北五省区高校图书馆工作委员会的代表反复商议,准备开展委员会之间的协作活动,以加快图书馆工作从传统方式向现代化发展的步伐,逐步实现这一地区图书
1984年03期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：19 ] - 王栓凡;
<正> 为了节约图书购置经费,落实图书资源共享,使图书资料更好地为教学、科研服务,省高校图书馆工作委员会按照学校的类型,确定西安交通大学,西北大学、西北农学院、陕西师范大学、西安医学院为中心馆,进行藏书建设等方面的协作.过去,一些珍贵的图书资料各校部都购买收藏,这些资料花钱多,利用率又不高,特別是新建院
1984年03期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：25 ] - 邵康庆;
<正> 目前高校图书馆专业人员的质量数量都远不能满足需要.要改变这种状况,应对高校图书馆用人制度作一些大胆的改革.为此,我提出如下意见:(一)校内招考.凡是校内愿意到图书馆工作的青年职工,经过劳动态度和文化专业知识的严格考核和考试,择优调到图书馆工作,其中优先录用考上函大、夜大、电大、职大、业大的职工.
1984年03期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 林叙荣;
<正> 我国图书馆事业落后,图书馆的管理工作更加落后.往往一个图书馆的管理问题,比真正的业务问题要多得多.所以,馆长的工作能力、业务水平、领导艺术的好坏,对图书馆的建设是至关重要的.一个比较理想的图书馆馆长应该具备以下条件:1)有革命事业心;2)有图书馆工作经验;3)熟
1984年03期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 李树权;
<正> 图书馆馆长,自然要管全馆事情,对馆内工作都负有责任.而在较大的图书馆,藏书有几十万册或超过百万,工作人员有几十名甚至一百多人,馆内设有各部(组),各有其职责范围,馆长是通过部主任实现领导的,他管全馆也就不要事必躬亲.但是,根
1984年03期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 唐鸿钧;
<正> 搞好专科学校图书馆的馆藏建设,一定要本着"自力为主,外援为辅"的方针,而采购工作是一道总的控制闸.它不仅决定着馆藏的质量,也关系着资金的投放,是一个影响全馆业务的前提条件和解决图书馆与读者之间供求矛盾的关键.应该把全馆中政治思想理论水平、知识水平、业务水平最高、工作责任心最强的同志选出来充任采购工
1984年03期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 郭飞凤;
<正> 我校图书馆成立了总资料目录室,对资料工作进行了改革,建立了两套资料卡片目录,其一是各课程"三个体系一体化"的资料卡片目录(三个体系即课程体系、资料体系和资料分类体系)由各教研室和资料室负责做.其分类和编排与课程体系一致,它的分类号就是课程编、章、节、点的数目,简
1984年03期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：65 ] - 谢有宁;
<正> 分析是处理拒借统计工作最重要的一环.统计数字要可靠、准确、分析方法也应该合理、科学,因为输送采编、流通各部门的数据,实际上就是处理分析后的数据.如何做到分析中的有理有据,科学系统,这就是值得研究的问题.我认为要真正达到去伪存真,去粗取精的目的,其一要求
1984年03期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ] - 沙洁尘;
<正> 期刊的流通阅览究竟采取哪一种方式为好?我们认为应从是否便利读者,是否充分发挥期刊的作用,是否有利于管理等三个方面进行全面考虑.许多高校图书馆的实践证明,采取开架阅览是一种行之有效、深受读者欢迎的方式.这并不是说开架阅览是唯一的最好的方式.高校图书馆应该根据阅览室和期刊库的不同情况,采取不同的流通阅览方式,即使在同一个阅览室内,也要按照现
1984年03期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：23 ] - 李道仁;
<正> 现在,客观形势要求我们对学生的书目文献教育从整体上加以研究,所谓整体,主要包括:(1)在对学生进行书目文献教育的重要性、必要性、可行性加以论证的基础上,提出教育目标;(2)对低年级、高年级学生及研究生的书目文献教育内容和要求统筹考虑,并针对不同的教育阶段和不同类型的学校,分别建立相对统一的教育模式;(3)如何加强师资队伍建设和教材建设,这些问题是开展书目文献教育首先遇到
1984年03期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：62 ] - 姚俊文;
<正> 近年来,许多高校图书馆为了更好地配合教学和科研的开展,变被动服务为主动服务,开扩图书馆服务工作的广度和深度,提高图书资料的利用率,纷纷成立了情报咨询组(部),结合本校的重点科研项目有目的、有计划地为读者提供所需要的文献资料,以及对读者进行查阅利用文献的教育和辅导.以目前各高等校院的工作开展情况看,往往侧重于检索咨询业务,而对读者文献检索知识的教育和辅导工作做得很少.这是一种很不正常的现象.在目前情报咨询人员
1984年03期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ] - 田文清;
<正> 近年来,随着文学研究工作的繁荣,科学技术事业的发展,个人著述书目的出版越来越多,其内容范围越来越广.注意这一动向,注意在高校范围内推荐,利用个人著述书目,将大大有利于我们的教学与科研工作,有利于我们的图书馆工作.推荐、利用个人著述书目主要应做以下
1984年03期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 董俊庆;
<正> 各高校图书馆都订有很多外文期刊,但目前一个普遍现象是外文期刊的利用率不高.造成这种局面的原因,除读者的外文水平之外,图书馆主动宣传、揭示馆藏內容不够,也是一个不可否认的因素.我认为全国高校馆应联合起来译编我们所订的外文期刊的篇名目录.虽然目前有关单位按专业出版了一些"国外科技资料馆藏目录",但这些目录就专业面来讲不全,具体到一个专业来讲也没有把本专业所有的期刊内容都包括进去.另外,有些馆为了本校教学和科研的需要,也搞了一些篇名目录.
1984年03期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：70 ] 下载本期数据