- 金武刚;饶昇苹;詹华清;
根据当前中国国情和图书馆现状,重点选取了4069篇博士学位论文的“致谢”文本,进行了内容分析与统计,通过数据勾勒出学术精英们对图书馆评价的真实情况。认为图书馆界应主动介入公共领域,适当开展公关活动,促进图书馆事业的健康发展。
2006年06期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：802 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 金武刚;饶昇苹;詹华清;
根据当前中国国情和图书馆现状,重点选取了4069篇博士学位论文的“致谢”文本,进行了内容分析与统计,通过数据勾勒出学术精英们对图书馆评价的真实情况。认为图书馆界应主动介入公共领域,适当开展公关活动,促进图书馆事业的健康发展。
2006年06期 11-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：802 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 代根兴;
介绍《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制背景、研制过程、研制思路及其与《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》的区别之处。
2006年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：455 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 代根兴;
介绍《北京地区高校图书馆评估指标体系》的研制背景、研制过程、研制思路及其与《普通高等学校图书馆评估指标(征求意见稿)》的区别之处。
2006年06期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：455 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 章兢;陈有志;郑章飞;
通过对本科教学工作水平评估中图书馆藏书指标在实际操作过程中的计量分析,推断出“生均100册”标准不利于图书馆的可持续发展,并提出了在图书馆评估指标体系中,应将数字资源纳入藏书总量计算,应淡化中间指标,强化投入—产出指标,藏书的评价应体现其与教学科研的相关度。
2006年06期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：384 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 章兢;陈有志;郑章飞;
通过对本科教学工作水平评估中图书馆藏书指标在实际操作过程中的计量分析,推断出“生均100册”标准不利于图书馆的可持续发展,并提出了在图书馆评估指标体系中,应将数字资源纳入藏书总量计算,应淡化中间指标,强化投入—产出指标,藏书的评价应体现其与教学科研的相关度。
2006年06期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] [下载次数：384 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ]
- 肖洪;余锦凤;
以数字参考咨询领域为例,探讨了数字图书馆领域本体构建的必要性,介绍了构建领域本体的知识工程方法中的“七步法”,随后论述了数字参考领域本体构建的设计,给出了数字参考领域本体框架,并采用OWL语言和Prot啨g啨工具实现了对领域本体的形式化描述詈笞芙?了领域本体构建的得失,指出了领域本体构建应当注意的四个方面的问题。
2006年06期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：716 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 肖洪;余锦凤;
以数字参考咨询领域为例,探讨了数字图书馆领域本体构建的必要性,介绍了构建领域本体的知识工程方法中的“七步法”,随后论述了数字参考领域本体构建的设计,给出了数字参考领域本体框架,并采用OWL语言和Prot啨g啨工具实现了对领域本体的形式化描述詈笞芙?了领域本体构建的得失,指出了领域本体构建应当注意的四个方面的问题。
2006年06期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数：716 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ] - 刘柏嵩;
面向语义Web的智能数字图书馆的实现很大程度上依赖于本体的建立,本体与数字图书馆中的数字资源采集、数字馆藏和用户访问网关都密切相关。在本体构建方面,目前存在的绝大多数本体都是手工生成的,该方法效率低、出错率高,更难以维护和更新。这对语义级数字图书馆的实现造成了巨大的障碍。为此提出了一种面向数字图书馆的本体学习方法GOLF,通过对各专业领域中大量的Web文档集和语料库进行挖掘来实现本体学习,并分别讨论了本体学习中本体概念的抽取、概念之间语义关系的抽取和分类体系的自动构建等关键技术。
2006年06期 30-34+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 刘柏嵩;
面向语义Web的智能数字图书馆的实现很大程度上依赖于本体的建立,本体与数字图书馆中的数字资源采集、数字馆藏和用户访问网关都密切相关。在本体构建方面,目前存在的绝大多数本体都是手工生成的,该方法效率低、出错率高,更难以维护和更新。这对语义级数字图书馆的实现造成了巨大的障碍。为此提出了一种面向数字图书馆的本体学习方法GOLF,通过对各专业领域中大量的Web文档集和语料库进行挖掘来实现本体学习,并分别讨论了本体学习中本体概念的抽取、概念之间语义关系的抽取和分类体系的自动构建等关键技术。
2006年06期 30-34+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 342K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 季淑娟;马巧焕;王瑜;张迎芳;
结合北京科技大学图书馆的VOD视频点播/直播系统,探讨了基于校园网的视频点播/直播系统的拓扑结构方案,简要论述了视频点播VOD系统的功能与特点,并对VOD系统的核心问题,即流媒体传播可能在网络传输、硬盘输出、服务器性能等方面存在的瓶颈进行了分析。
2006年06期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 季淑娟;马巧焕;王瑜;张迎芳;
结合北京科技大学图书馆的VOD视频点播/直播系统,探讨了基于校园网的视频点播/直播系统的拓扑结构方案,简要论述了视频点播VOD系统的功能与特点,并对VOD系统的核心问题,即流媒体传播可能在网络传输、硬盘输出、服务器性能等方面存在的瓶颈进行了分析。
2006年06期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 马张华;陈文广;金海燕;朱剑俊;崔会娟;刘贞君;
以专用词典为切分工具,建立以概念为基础的、具有主题分类特点的类目结构是中文信息动态自动聚类的一种适用方式。该文探索了基于控制词集的中文信息动态自动聚类技术,包括专用控制词集的构建,动态有限环境下的自动聚类程序、聚类算法,以及结合控制词集对聚类结果进行优化控制等,最后对实验结果给出了概要评价。
2006年06期 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K] [下载次数：361 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 马张华;陈文广;金海燕;朱剑俊;崔会娟;刘贞君;
以专用词典为切分工具,建立以概念为基础的、具有主题分类特点的类目结构是中文信息动态自动聚类的一种适用方式。该文探索了基于控制词集的中文信息动态自动聚类技术,包括专用控制词集的构建,动态有限环境下的自动聚类程序、聚类算法,以及结合控制词集对聚类结果进行优化控制等,最后对实验结果给出了概要评价。
2006年06期 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K] [下载次数：361 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 王海兰;付蔚;熊晓芹;
由于连续性资源编目的复杂性和特殊性,IFLA书目记录功能需求(FRBR)在连续性资源编目中的实现是一个重要的、值得探讨的难题。作者从FRBR模式的概念、实体属性、实体关系和用户任务几个方面分析了对连续性资源编目的可行性,指出在编目实践中可能出现的影响和面临的挑战。
2006年06期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王海兰;付蔚;熊晓芹;
由于连续性资源编目的复杂性和特殊性,IFLA书目记录功能需求(FRBR)在连续性资源编目中的实现是一个重要的、值得探讨的难题。作者从FRBR模式的概念、实体属性、实体关系和用户任务几个方面分析了对连续性资源编目的可行性,指出在编目实践中可能出现的影响和面临的挑战。
2006年06期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张俊娥;
OCLC公布了一个将书目记录转换成FRBR模式的算法“FRBR Work-Set Algo-rithm”,OCLC把这种数据转换称为FRBR化(FRBRization),该文就是对此算法流程的介绍和分析。
2006年06期 66-69+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 张俊娥;
OCLC公布了一个将书目记录转换成FRBR模式的算法“FRBR Work-Set Algo-rithm”,OCLC把这种数据转换称为FRBR化(FRBRization),该文就是对此算法流程的介绍和分析。
2006年06期 66-69+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] [下载次数：281 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ]
- 张兆忠;
高等职业教育在我国刚刚起步,绝大多数院校由中等专业学校转型而来。通过对高等职业院校图书馆的调查发现,普遍存在馆舍面积小、经费投入严重不足、人员结构不合理和整体学历水平偏低等问题。在高等职业教育迅猛发展的今天,高等职业院校图书馆则面临着数字图书馆的挑战,它虽是高等院校中的名副其实的“第三世界”,但如何正视图书馆所面临的困境,转变观念,抓住机遇,探索职教图书馆发展电子图书馆的新路子,是图书馆工作者面临的课题。建议加大图书馆的投入与改造,全面提高图书馆工作人员特别是专业人员的素质,改善工作人员结构,为高等职业教育的发展作出贡献。
2006年06期 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 张兆忠;
高等职业教育在我国刚刚起步,绝大多数院校由中等专业学校转型而来。通过对高等职业院校图书馆的调查发现,普遍存在馆舍面积小、经费投入严重不足、人员结构不合理和整体学历水平偏低等问题。在高等职业教育迅猛发展的今天,高等职业院校图书馆则面临着数字图书馆的挑战,它虽是高等院校中的名副其实的“第三世界”,但如何正视图书馆所面临的困境,转变观念,抓住机遇,探索职教图书馆发展电子图书馆的新路子,是图书馆工作者面临的课题。建议加大图书馆的投入与改造,全面提高图书馆工作人员特别是专业人员的素质,改善工作人员结构,为高等职业教育的发展作出贡献。
2006年06期 77-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 王永喜;赵会平;温小明;
对海南省高职高专图书馆的体制、馆舍、文献、人员等办馆条件的现状通过书面和实地系统调查,在评价分析的基础上,重点从六个方面提出了加强、加快高职高专图书馆建设与发展的对策。
2006年06期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：0 ] - 王永喜;赵会平;温小明;
对海南省高职高专图书馆的体制、馆舍、文献、人员等办馆条件的现状通过书面和实地系统调查,在评价分析的基础上,重点从六个方面提出了加强、加快高职高专图书馆建设与发展的对策。
2006年06期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：23 ] |[阅读次数：0 ]
- 都平平;
对学科馆员服务作了介绍和分析,并在此基础上提出了对学科馆员制度要建立相应的评估机制,制定相应的评价指标、评估范围等。主要就服务水平、内容,学科馆员队伍建设,用户满意度,用户反馈,学科馆员综合素质能力水平,平台建设和网络模块等评价指标进行了探讨,并提出了评价时应采取的措施、主导思想及现实意义。
2006年06期 86-89+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：872 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：0 ] - 都平平;
对学科馆员服务作了介绍和分析,并在此基础上提出了对学科馆员制度要建立相应的评估机制,制定相应的评价指标、评估范围等。主要就服务水平、内容,学科馆员队伍建设,用户满意度,用户反馈,学科馆员综合素质能力水平,平台建设和网络模块等评价指标进行了探讨,并提出了评价时应采取的措施、主导思想及现实意义。
2006年06期 86-89+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：872 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：0 ] - 唐金华;
从“用户本位”的观点出发,具体分析网络环境下大学校园人员的新特点、大学科研与教学模式的新变化以及大学教师和学生信息需求的新变化,以此为基础提出我国大学图书馆的发展趋势:广泛开展与相关机构的协作,充分共享信息资源,整合信息内容和技术,提供个性化信息服务。
2006年06期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 唐金华;
从“用户本位”的观点出发,具体分析网络环境下大学校园人员的新特点、大学科研与教学模式的新变化以及大学教师和学生信息需求的新变化,以此为基础提出我国大学图书馆的发展趋势:广泛开展与相关机构的协作,充分共享信息资源,整合信息内容和技术,提供个性化信息服务。
2006年06期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：340 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 黎莉;
结合工作实际,从安庆师范学院图书馆近5年来为什么要学习,怎样学习,学了些什么,学习带来哪些收获等4个方面,对构建学习型图书馆进行理论探索和实践上的总结。
2006年06期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 黎莉;
结合工作实际,从安庆师范学院图书馆近5年来为什么要学习,怎样学习,学了些什么,学习带来哪些收获等4个方面,对构建学习型图书馆进行理论探索和实践上的总结。
2006年06期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：201 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 刘勤;
论述了21世纪高校图书馆进行特色馆藏建设的重要性和必要性,着重探讨了如何在高校图书馆进行特色馆藏建设。
2006年06期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：601 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：0 ] - 刘勤;
论述了21世纪高校图书馆进行特色馆藏建设的重要性和必要性,着重探讨了如何在高校图书馆进行特色馆藏建设。
2006年06期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：601 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：28 ] |[阅读次数：0 ]