- 刘宏伟;季莹;高雨;王晓丹;
大学的使命和任务在发展中不断地变化和丰富，但人才培养作为大学的中心任务并没有发生变化。大学图书馆为大学人才培养提供了强有力的学术资源支持，促进了知识传承与创新，推动了学生自主学习与研究能力的提升。人工智能，特别是大语言模型技术可以基于个性化需求对学术资源进行再加工，突破学术资源的传统使用模式，丰富学习资源，改变呈现方式和组织模式，提升图书馆学术资源的使用成效和学生的学习效率。结合图书馆的学术资源优势和人工智能等新一代信息技术发展和应用趋势，立足高校图书馆支撑人才培养的使命，以学生学习为中心，学习和发展成效为驱动，提出了改变图书馆服务模式、学术资源组织模式和使用方式，支撑学生开展个性化学习的设想和思路。
2024年04期 v.42;No.258 5-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘柏嵩;杨春艳;殷文婷;刘若奇;豆洪青;
智能技术是图书馆服务现代化转型的重要助推器，文章提出了三种转型模式：“图书馆+AI”的增强型变革、“图书馆×AI”的解构型变革以及“图书馆∞AI”的新生型变革，现代图书馆正朝着多模态感知、个性化精准化、多模态交互式服务方向转变。文章从AI赋能下的学习支持服务、科研服务创新、学科情报决策服务创新等方面展开讨论，强调了作为“软智能”的图书馆馆员在AI环境下能力重塑的重要性，并对未来图书馆服务的发展趋势和挑战进行展望。
2024年04期 v.42;No.258 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 赵兴胜;马坤坤;
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》所提出的新发展理念，对高校图书馆的现代化建设特别是文化转型，具有重要的指导意义。改革开放以来，我国高校图书馆事业获得了长足发展，基本解决了“无处读书”和“无书可读”的问题，设备设施的现代化水平也接近国际一流，但也存在组织体系陈旧、服务水平不高、发展不稳定、可持续性低等问题。造成这些问题的主要原因是图书馆文化领域建设特别是体制机制改革的相对滞后。解决这些问题，必须坚持问题导向，进一步明晰发展目标与努力方向，致力于构建融民族性、新质性、融合力、凝聚力于一体，具有学术化、数智化和社会化特点的新文化体系，特别是要以体制机制改革为重点，围绕“学术、学科、学习”开展组织体系改革，提升数字化水平，加强新质馆员队伍建设，构建共创共赢的新生态。
2024年04期 v.42;No.258 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 袁玉红;杨梦;侯力强;
党的二十届三中全会研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。大学图书馆现代化是大学现代化和中国式现代化的重要组成部分，馆员现代化是大学图书馆现代化的灵魂。通过梳理国内外大学图书馆馆员能力建设相关的理论与实践，结合复旦大学图书馆发展实际，从提升多元化能力、应用新技术能力、发展创新能力、强化团队协作能力以及培养人文素养等五个方面总结在馆员能力建设上所做的实践探索；未来复旦大学图书馆将以思想教育为引领、以终身学习为目标、以融合创新为重点、以国际视野为导向，聚焦馆员现代化能力建设，提高图书馆的竞争力，为中国式现代化的发展贡献智慧和力量。
2024年04期 v.42;No.258 27-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：237 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王琼;于静;
中国共产党二十届三中全会进一步明确了全面深化改革的目标和要求。大学图书馆应立足新发展阶段、贯彻新发展理念，主动融入国家和高等教育现代化进程，促进大学图书馆高质量发展。文章阐述了大学图书馆治理现代化面临的机遇与挑战、目标与内容，从六个方面构建了多维度大学治理现代化建设的基本框架：统筹兼顾：党建与业务齐头并进；软硬兼施：“硬制度”与“软环境”提升并重；标本兼治：资源与服务和谐共生；倍道兼行：技术应用与数据治理相辅相成；内外兼修：馆员与用户合作共赢；神形兼俱：打造未来学习新生态，推动大学图书馆治理现代化的进程。
2024年04期 v.42;No.258 35-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 208K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]