大学图书馆学报

  • 基于DSpace的Lib2.0

    叶鹰;黄晨;

    指出用户互动是Web2.0和Lib2.0的典型特征,提出以开源软件系统DSpace作为数字图书馆核心引擎的Lib2.0模型。综合资源、技术和服务管理讨论了基于DSpace构建Lib2.0的技术可能性和应用优越性,并论及与Lib2.0相应的Librarian2.0。

    2006年03期 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 图书馆焦虑及其研究述评

    王细荣;

    许多学生在使用图书馆时会有焦虑的体验。国外对此现象的研究已有近20年的历史,我国还没有相关研究的介绍及报告。该文在介绍概念的基础上,分析了图书馆焦虑的研究方法并综述其研究成果,最后探讨了研究的局限性和进一步研究所要关注的问题。

    2006年03期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K]
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  • 数字图书馆合理使用规范适用的思考

    王晓军;

    在数字化环境下,图书馆和读者之间具有利益和责任上的差异,数字图书馆和读者作为各自独立的责任主体,适用不同的版权作品合理使用规范。

    2006年03期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 我国呈缴本制度的立法思考

    纪晓平;周庆梅;

    分析了我国呈缴本制度的现状及其存在的问题,借鉴国外出版物缴送制度的成功经验,呼吁制定新的缴送法规,提出了若干建设性的意见。

    2006年03期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 郑州大学图书馆中心馆简介

    2006年03期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示

    任树怀;孙桂春;

    介绍了信息共享空间(Information Commons,IC)的概念、模型、特点与发展,分析了美国大学图书馆IC实施状况,论述了IC对我国大学图书馆服务创新的五点启示:IC已成为大学图书馆发展的新潮流;馆舍建设应融合IC理念;建立结构合理的信息资源体系非常重要;人员素质和结构是提高服务水平的关键;评价与跟踪是提高服务质量的保证。

    2006年03期 24-27+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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  • “CALIS重点学科网络资源导航库”标准与规范述评

    张惠君;张春红;萧德洪;林佳;

    “十五”期间,共54家高校图书馆参与“CALIS重点学科网络资源导航库”项目的导航资源建设工作。为保证信息发现、资源描述等行为的一致性和连续性,项目组制订了相关标准与规范。该文对项目所涉及的标准和规范的建设情况进行了述评、探讨,包括资源选择标准、元数据规范、著录规则和资源类型设定、分类体系的选择等。

    2006年03期 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K]
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  • 基于计量方法的学科信息门户资源采选机制

    王建芳;

    学科信息门户建设中的资源采选是保证服务质量的首要环节,针对目前资源采选中定性标准和方法的不足,该文提出建立基于计量方法的学科信息门户采选机制,拟从网络计量、网络引文分析等定量方法的角度完善学科信息门户的资源采选机制。

    2006年03期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K]
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  • 大学图书馆网站设计理念的探析与实践——清华大学图书馆网站改版案例研究

    范爱红;邵敏;赵阳;

    分析了大学图书馆网站的重要性与特点,提出了大学图书馆网站的基本功能与核心设计理念,并结合网站改版实践,详细介绍了清华大学图书馆新版网站的特色、思路及改版实施流程。

    2006年03期 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
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  • 图苑传真

    2006年03期 42+46+53+59+72+76+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 256K]
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  • 试论图书馆使用开源软件的益处及注意事项

    林敏;

    开源软件以“信息共享、源代码共享”为宗旨。在图书馆建设中应用开源软件有利于图书馆员掌握软件开发的核心技术,并促进软件的逐步成熟,同时能降低相关费用,加强图书馆之间的合作。在图书馆推广开源软件应注意对开源软件许可证的比较研究、遵守许可使用规则、强调标准化以及化解法律风险等问题。

    2006年03期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
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  • 1998年以来图书馆学教育改革研究热点评述

    傅文奇;刘海霞;江向东;

    1998年以后,我国图书馆学教育发生了深刻变革。围绕名称、学科建设、教育体制、培养目标、课程设置和继续教育等方面的教育改革,图书馆学界有许多不同的看法。该文对此评述,并阐述自己的观点。

    2006年03期 47-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K]
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  • 我国图书馆学研究生教育现状分析

    刘文云;李勇;

    对2005年我国31个图书馆学硕士研究生教育招生单位进行了统计分析,主要统计分析了招生人数、地区分布、研究方向、专业课和复试课、同等学历加试课、专业所在部门以及选择导师情况等,提出了几点建议。

    2006年03期 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 519K]
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  • 美国近年来图情专业课程设置与教学方式分析

    唐承秀;

    美国图书情报专业教育历史较长,目前发展势头良好,为了探究其内在原因,使我国的专业教育有所借鉴,作者在对美国图书情报学院综合考察的基础上,结合个案研究和亲身体验,从课程设置和教学方式的角度总结和分析了其特点。

    2006年03期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K]
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  • 河南省高校图书馆2006年馆长会暨先进工作者表彰大会召开

    崔波;陈敏;

    2006年03期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 北京地区高校信息素质能力指标体系研究

    曾晓牧;孙平;王梦丽;杜慰纯;

    信息素质是个体能够认识到何时需要信息且能够有效地检索、评估和利用信息的综合能力。高校信息素质能力指标体系是高校信息素质教学的目标、信息素质评价的依据,是建立高校系统化信息素质教学体系的基础。该文论述了如何利用德尔菲法设计北京地区高校信息素质能力指标体系。

    2006年03期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • 国外信息素质教育研究动向

    符绍宏;夏方;李宁;

    通过对国外信息素质教育研究进展的调查、分析,评介了信息素质教育领域的研究动向和实践成果,包括概念的拓展,模型及教育目标、教育内容、教育模式等;并对我国信息素质教育的改革、创新提出建议。

    2006年03期 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
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  • 关于信息素养教育的思考

    张亚莉;

    剖析了目前信息素养教育研究中存在的薄弱环节,从研究相关概念/学科的内在联系,建立统一的教育目标系统;揭示信息素养蕴含的教育价值,构建理论与实践相连的教育范式;探讨各学科各层面的课程权力,开发信息素养教育的课程体系等几方面提出了拓展思路和深入研究的可能。

    2006年03期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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  • 电子资源评价之重要影响因子的调查研究

    徐革;

    在汇集整理出电子资源评价指标的主要影响因素集合的基础上,通过向进入“211工程”的大学的图书馆的专家问卷调查,进行评价指标影响因子重要性程度和易获得性的调查研究,并利用灰色理论进行数据统计和分析,综合筛选出重要的影响因子,以此重新构造出具有一定合理性和可操作性的电子资源评价指标体系。

    2006年03期 77-81+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 238K]
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  • 电子资源使用统计研究

    梅海燕;

    随着图书馆电子资源的增加,电子馆藏发展工作的重点已从最初的资源引进转向有效的电子资源使用评估,作者从正反两方面对电子资源使用统计的作用及面临问题进行了探讨。

    2006年03期 82-86+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
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  • 高校图书馆电子资源体系的建设与发展

    魏力更;

    电子资源体系建设是高校图书馆可持续发展的重要课题。该文从电子资源的收藏原则、收集手段的优化及系统整合等方面对高校图书馆电子资源体系的建设与发展作了探讨。

    2006年03期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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  • 重视具有检索意义字段的录入

    陈丽;

    以OPAC为途径把具有检索意义的字段分为两大块:一块为读者使用的,一块为图书馆员使用的,并用简洁的语言分别从2字段-6字段来论述具有检索意义字段的录入技巧及如何把一些没有检索意义的字段从简。

    2006年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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  • 走向无纸化的科技及医学学术期刊

    顾晓光;张洁;

    科技及医学(STM)学术期刊由于网络技术的发展使其存储和使用方式发生了巨大的改变,正逐步向电子化转变,直至完全“无纸化”。该文从图书馆的发展定位和经费困境、用户分析、学术期刊的自身调整以及开放存取(OA)的兴起四个方面了STM期刊无纸化的可能性。

    2006年03期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
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  • 高校图书馆建筑面积指标探讨

    王元忠;

    新建馆舍功能用房的设置、建筑规模与建筑体量的确定根本上是如何确定和分配建筑面积问题。依据图书馆建设实际,综合调查了解的情况,以2万平方米馆舍建筑为例,研究各功能用房所占面积比例。

    2006年03期 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
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  • 《世纪之交的图书馆学研究:国际化的背景、本土化的思考》序——刘兹恒图书馆学论文集序

    吴慰慈;

    2006年03期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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  • 20世纪中国图书馆学文论的备忘录——读《百年文萃——空谷余音》

    沈占云;

    对《百年文萃———空谷余音》这部20世纪中国图书馆学经典论文的文集的编撰特点及现实意义作了评介,认为20世纪的图书馆学是不容忽视的宝贵的思想遗产。

    2006年03期 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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