大学图书馆学报

  • 面向21世纪我国高校图书馆自动化管理系统的建设与发展思路

    邵晶,李人厚

    根据我国高校图书馆自动化管理系统的现状和与国外发达国家的差距,提出了面向21世纪,我国高校图书馆自动化管理系统的建设与发展的思路和策略

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  • 易名“信息管理”后的学科建设

    刘志刚

    从席卷全国的图书情报专业改名现象,分析了原专业体系中存在的若干问题,认为专业课程改革势在必行,提出了学科建设的指导思想和建设原则,进而阐述了信息管理专业课程体系的设计思路

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  • 关于医学图书情报专业的课程体系与核心课程的探讨

    柳晓春

    阐述了医学图书情报学专业的诞生是图书情报教育走向专门化的必然趋势。讨论了医学图书情报教育的目标、课程体系与核心课程,及在信息时代挑战下,构建该学科课程体系应考虑到的未来发展趋势

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  • 图书馆学研究科学化的基础探析

    郑全太

    指出图书馆学研究的科学化必须立足于坚实的基础之上。论述了图书馆学研究科学化的三个基础,即理论基础、方法论基础、技术基础

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  • 实施情报分析与否是区别情报科学与信息科学的分水岭

    解怀宁

    提出了以实施情报分析与否区别情报科学和信息科学的新观点,强调通过情报分析产生情报是情报工作的核心,指出了以情报分析为方法论基石构建情报科学的前景

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  • 对高校图书馆发展空间的思考

    竺海康

    对新形势下高校图书馆的改革与前途进行思考和分析,提出多层次、空间立体型的发展模式,即以图书馆的基本服务为基础,以信息传输为中心,立足校内,辐射社会。就这一发展模式实行的必要性以及对高校图书馆发展的意义进行论述,并指出在实行过程中应注意的几个问题

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  • 新形势下高校图书馆教育模式的演进

    冷一江,耿波,傅威

    以计算机为核心的高科技走进高校图书馆,人们进一步认识到高等学校中素质教育能力教育的重要性,高校图书馆教育观念和履行教育职能的模式也发生了根本性的变化。突破了“传统模式”,以“引导模式”为基础,以“计算机自主学习模式”为手段,结合高校中的“三育人”管理机制,开创了高校图书馆履行教育职能的新阶段

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  • 论图书馆的目标管理与量化考核

    陈勤

    图书馆的科学管理应引进目标管理和量化考核,论述了图书馆目标管理和量化考核的基本内涵和实施过程

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  • 对图书馆界职称评聘工作的思考

    李嘉琳

    分析了我国图书馆界职称评聘工作中存在的几种不合理现象及其引起的一些负面效应,提出了几点改革思路

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  • 试论走向数字化图书馆的“接点”管理

    周文荣,黄克文

    根据传统图书馆、自动化图书馆及数字化图书馆几个阶段的管理特点,从管理思想和管理方式上,探讨了在几个阶段过渡的“接点”,如何加强图书馆管理工作

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  • 图书馆职业道德建设浅谈

    卢滨玲

    从图书馆职业与社会主义精神文明的关系入手,讨论了图书馆应强化职业道德观念之必要性,探讨加强图书馆职业道德建设的途径,以及塑造良好的图书馆职业道德形象等

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  • 我国资源共享网络的问题和对策

    汪媛

    指出我国资源共享网络建设中存在的主要问题,如网络间缺乏互联和资源子网投入不足,并提出相应对策

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  • CAI与高校图书馆

    信毓昌,那春光

    论述了CAI的产生、发展和功能,以及在高校图书馆中的应用

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  • 为光盘检索制作演示课件

    焦中铎

    简述加强对光盘检索用户培训的必要性,介绍一种制作光盘检索演示课件的简便方法

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  • 有关《中国机读目录格式》问题探讨

    都平平

    探讨了CNMARC中的一些问题,对CNMARC进一步完善和提高提出了建议

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  • 文献学与编辑学的交融——评潘树广《编辑学》

    戴庆钰

    文献学与编辑学的交融——评潘树广《编辑学》戴庆钰(苏州大学文学院资料室,苏州,215006)潘树广教授是国家教委文献检索课教学指导小组成员,是著作颇丰的文献学专家。然而,他最近出版的第11部专著却是《编辑学》,这不免引起了同行们的关注与疑问:他是否改...

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  • 论高等师范院校图书馆教育职能的主导地位

    蔡凤珍

    论述高等师范院校图书馆的工作应是高等师范教育体系中的一个重要组成部分,而不仅仅是高师教学和科研工作的一个组成部分,高师图书馆应在当前高师教育优先发展的新形势下,为全面提高教育质量发挥新的更大的作用

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  • 我国图书馆管理实践与理论研究述评

    谭兆民

    通过统计1949~1996年的图书馆管理论文的数据,回顾了我国图书馆管理的发展过程,系统地总结了我国图书馆管理的主要成就,对图书馆管理进行了评述,并指出了存在的问题及其值得思考的问题

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  • 全日制理工科地方高校图书馆评估指标体系

    杨宜培,韩天锡,刘晓琴

    提出了适应信息化时代要求,面向21世纪的理工科地方高校图书馆评估指标体系。其中重点介绍了该指标体系的指导思想,体系结构及特点,软件支持系统等内容。

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  • 以读者为中心,以主动服务为目标——清华大学图书馆信息参考部的机构设置

    高曼

    介绍了清华大学图书馆1997年信息参考部的机构改革,叙述了这次机构改革的指导思想和科学依据,从信息参考部的职能转换、期刊部的职能转换、文献教育和馆际互借服务等方面,分析了改组机构的意义,描述了机构改组后的参考部工作情况

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  • 谨慎引进促进发展——谈引进国外图书馆自动化系统软件的问题

    燕今伟,陈海桥

    分析了图书馆自动化系统软件市场,对国内外商品化图书馆自动化系统进行了比较,提出了引进国外图书馆自动化系统软件的政策和策略

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  • 中国图书馆自动化系统选型问题

    马自卫,王晓玲

    通过对国内外图书馆集成化系统的分析与比较,阐明了目前国内图书馆系统的优势,及与国外系统的差距,提出当前国内图书馆集成化系统的发展方向是着重解决网际应用,而不是只为本馆服务。因此,引进国外系统需抱着分析、解剖、学习的态度,充分利用自身优势,发展培养我们自己的系统开发、管理人才,通过引进促进我国图书馆自动化事业的发展

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  • 美国图书情报学教育的变化与进展

    霍国庆

    概述了近年来美国图书情报学教育在课程结构、院系名称、办学方向和素质培养等方面的变化与进展

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  • 修改《规程》的几点意见

    王克安

    指出了修改《普通高校图书馆规程》的必要性,并重点论述了六点修改意见

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  • Internet上的免费专利信息资源与检索

    阮延生,陈玉凤

    Internet上的免费专利信息资源与检索阮延生陈玉凤(福建师大图书馆,福州,350007)随着科学技术的日新月异和世界贸易的逐步发展,科研人员和企业界人士的专利意识越来越强,查找专利信息资源的人越来越多。如何方便、快捷地获得专利信息呢?Intern...

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  • 文献检索课教学方法探索

    王安宁

    从教学法方面探讨检索课的特点是提高检索课教学质量的重要课题。提出检索课正向思维与逆向思维、基础理论与实践技能、指导性教学与服务性教学三结合的教学法

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  • 医学研究生文献检索课教材内容初探

    曾家琳,王虹菲

    指出了现行医学研究生文献检索课教材内容上存在的不足,提出信息时代该课程内容改革的新方案,其教材内容应包括五大部分:概论篇、手检篇、机检篇、查新篇和情报篇

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  • 现代工程教育与文献课教材建设

    徐勇

    从现代工程教育的“通才”模式角度出发,分析了现行文献课的一些局限,提出在开放式教育体系下,文献课教材建设的思路

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  • 《大学图书馆学报》“文献检索课”栏目发文简析

    任丽江

    对《大学图书馆学报》“文献检索课”栏目所发文献进行了统计分析,并据此对我国高校文献检索课建设目前存在的一些问题进行了探讨

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  • 中文名称标目的确立及其在机读目录中的实现

    王绍平

    结合《中国文献编目规则》标目法与工作实践,讨论了主要款目概念及其对机读目录的影响、中文名称标目的规范及其在机读目录中的实现

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  • 论广义借号法

    于新国

    简介了《中图法》特殊编号方法使用研究现状,根据类号位数与类级具有非一一对应性,存在跳级或并级现象,均可归属借号法的本质特征,提出将其统称为广义借号法。并从各类型方法的定义、类级特征、类号使用特点、优缺点、类目使用数量和使用中应注意的问题等方面论述了广义借号法体系

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  • 略论《中图法》D大类的类目设置与修订

    杨锦先

    分析了《中图法》D大类的类目设置思想和类号配置方法,着重探讨了D1/3和D5/7的不足,并从分类法修订的科学性可行性和分类工作实践角度出发,提出了修订意见

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  • 谈谈图书馆转型期的期刊服务工作

    承欢,林佳

    针对图书馆转型的新形势,从读者查找和利用文献信息行为规则和图书馆服务工作的基本准则出发,提出了改革期刊服务工作的“一体化服务”方案,并介绍了清华大学图书馆近年来所作的改革尝试

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