大学图书馆学报

2012, v.30;No.187(05) 101-106

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基于问卷调查的高校阅读推广活动评价
The Evaluation of University Reading Promotion Activities Based On Questionnaire Survey

岳修志;

摘要(Abstract):

归纳17种高校阅读推广活动的形式,提出评价阅读推广活动的14个指标。组织24所高校2038位大学生和21所高校图书馆阅读推广活动的69位负责人,对大学生阅读现状与困难、阅读推广活动的影响因素、17种阅读推广活动进行调查和评价。图书馆应针对大学生的阅读需求和解决大学生的阅读困难开展阅读推广活动。分别得出阅读推广活动中"大学生参与广度的活动"、"大学生参与深度的活动"、"大学生最满意的活动"、"对于大学生最有效的活动"的排序,以及"阅读推广最费力的活动"和"阅读推广最省力的活动"排序。最后,针对大学生和图书馆对于调查问卷的看法进行比较分析。

关键词(KeyWords): 阅读推广;问卷调查;读者;图书馆;评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金项目“图书馆的阅读推广活动调查研究”(批准号10BTQ011)成果之一

作者(Author): 岳修志;

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