大学图书馆学报

2009, v.27;No.165(01) 82-91

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图书情报学博士教育与培养:美国模式实证研究
Doctoral Education and Training of LIS:A Case Study of American Mode

王知津;严贝妮;李彤;谢瑶;

摘要(Abstract):

运用实证方法,研究了2007年美国大学专业排名前32所院校的博士教育,着重研究了美国图书情报学博士教育的培养目标、研究方向、课程模块等,在调查研究的基础上,总结了美国图书情报学博士教育与培养模式。

关键词(KeyWords): 图书馆学情报学;博士教育;美国模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王知津;严贝妮;李彤;谢瑶;

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参考文献(References):

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