大学图书馆学报

1988, (03) 18-24

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高校情报教学的综合评估

郝桂梅;

摘要(Abstract):

<正> 一、引言情报教学是高校图书情报工作的重要任务之一。这项工作开展得好坏,对高校的教学、科研工作,对学生的业务素质都有很大的影响。因此,认真地对高校情报教学工作进行科学评估是非常必要的。它可以权衡这一工作在同行业中的水平,提出系统的改进方案,促使该项工作在发挥高校图书馆的教育职能和情报职能方面发挥更大的作用。高校情报教学是一个多层次、多因素的系统。对这个系统工作成效的评估自然是一项十分复杂而细致的工作。评估高校情报教学工作,通常采用定性的方法,这种方法虽然在一定程度上也能反映出教学水平的高低,但是由于影响情报教学工作的因素很多,用定性的方法

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 郝桂梅;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享