大学图书馆学报
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关键词:信息素养
知识经济:图书馆新的机遇与挑战
钱佳平,杨汝福,周东升
1999年01期
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美国TILT的教学设计及其启示
王朴
2003年01期
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大学图书馆在专业信息素养教育与信息服务中的新模式——悉尼大学图书馆兽医学教育与信息服务的模式分析
焦艳平,Su Hanfling,孙彩霞
2003年06期
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认识信息素养
孙平,曾晓牧
2004年04期
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信息检索课网络教学、考试系统的探索与实践
郭丽翔,郑辉
2004年04期
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为信息素质而合作——来自美国的启示
王朴
2005年01期
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信息素养教育和高校图书馆的使命
肖自力
2005年03期
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21世纪信息素质概念的界定
桑迪·坎贝尔 ,肖永英,袁玉英
2005年06期
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关于信息素养教育的思考
张亚莉;
2006年03期
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信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示
任树怀;孙桂春;
2006年03期
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美国高校信息素养教学内容剖析与启示——以德克萨斯州立大学的TILT为例
颜务林;李亚芬;
2007年01期 No.153
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基于TILT的网络教程BJUTILT的分析与思考
刘彩娥;李永芳;魏育辉;
2007年01期 No.153
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高教园区信息素养教育研究
阮海红;沈兵虎;王志敏;
2007年01期 No.153
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高等院校信息素养教育的拓展及其局限——兼论信息技能课程设置的定位问题
崔晓西;
2007年02期 No.154
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合作化——高校信息素养教育必由之路
张静波;
2008年01期 No.159
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图书馆员的信息素质教育——上海交通大学图书馆“学科及咨询馆员素质教育培训计划”的实践与思考
郭晶;黄敏;
2008年04期 No.162
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国外高校信息素养教育
王晓力;
2009年01期 v.27;No.165
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我国大学生信息素养评价研究的文献计量分析
蒋葵;
2009年05期 v.27;No.169
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大学生信息检索能力调查分析
赖茂生;屈鹏;
2010年01期 v.28;No.171
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引入媒介素养教育,优化信息素养教育
阮海红;
2010年04期 v.28;No.174
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信息素养领域演进路径、研究热点与前沿的可视化分析
张士靖;杜建;周志超;
2010年05期 v.28;No.175
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当信息素养教育遇到游戏
韩宇;朱伟丽;
2011年03期 v.29;No.179
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大学生信息素养一体化教育体系及其构建对策
郭太敏;曹志梅;谭黎娟;张霞;
2012年02期 v.30;No.184
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融“导学”与“生涯”于一体的文检课教学计划设计——以华东理工大学文检课为例
吉久明;李楠;曾媛;孙济庆;
2012年02期 v.30;No.184
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澳大利亚的大学信息素养教育进展
谷秀洁;靳萍;
2012年02期 v.30;No.184
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高校信息素养教育的基本模式及国内外实践研究
张晓娟;张寒露;范玉珊;李复郡;贾涵;
2012年02期 v.30;No.184
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载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研
胡大敏;林菲;刘立强;何海波;
2012年03期 v.30;No.185
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信息素养教育、文学阅读与实地考察——以“走进香港文学风景”为例
马辉洪;陈露明;
2012年06期 v.30;No.188
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医学院校文献检索课程对医生信息素养的影响
付爽;
2013年03期 v.31;No.191
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普及大学生信息素养教育,提振图书馆学学科地位
王友富;
2014年02期 v.32;No.196
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元素养:美国高等教育信息素养新标准前瞻
杨鹤林;
2014年03期 v.32;No.197
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大学图书馆游戏的调查与思考
季亚娟;蒋一平;
2014年03期 v.32;No.197
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文献检索课开设30年的回顾
葛敬民;
2014年04期 v.32;No.198
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大学生信息素养教育的“慕课”化趋势
潘燕桃;廖昀赟;
2014年04期 v.32;No.198
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“翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究
隆茜;
2014年06期 v.32;No.200
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基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析
龚芙蓉;
2015年02期 v.33;No.202
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面向学习环境的大学生信息素养体系研究
肖珑;赵飞;
2015年05期 v.33;No.205
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高等教育信息素养框架
韩丽风;王茜;李津;管翠中;郭兰芳;王媛;
2015年06期 v.33;No.206
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美国大学图书馆的元素养教育的进展及其启示
张丹;
2016年02期 v.34;No.208
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机遇与挑战并存:大学图书馆可持续发展策略及实践——2016年中国高校图书馆发展论坛会议综述
宋姬芳;焦皎;
2016年05期 v.34;No.211
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国内高校图书馆信息素养教育现状调研分析
洪跃;付瑶;杜辉;胡永强;
2016年06期 v.34;No.212
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面向“双一流”建设的学科知识服务营销策略——厦门大学图书馆的实践
杨薇;林静;黄国凡;李显辉;马鲁伟;庄锐锌;
2017年05期 v.35;No.217
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美国的信息素养项目剖析与启示
徐文静;彭立伟;
2018年02期 v.36;No.220
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2018年全国高校图书馆信息素养教育研讨会在沈阳召开
2018年04期 v.36;No.222
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187
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支持“双一流”建设的高校图书馆服务创新趋势研究
肖珑;
2018年05期 v.36;No.223
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新时代信息素养教育的演进与创新——2018年全国高校信息素养教育研讨会综述
王宇;吴瑾;
2018年06期 v.36;No.224
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美国高校图书馆服务中小学生研究
徐文静;
2019年01期 v.37;No.225
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在情境中理解信息素养——《高等教育信息素养框架》探析
刘桂宾;
2019年04期 v.37;No.228
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运用双通道理论设计信息素质教育游戏——以《跟我学做文章》为例
吴建华;丁复珍;靳艺文;李梅娟;
2019年06期 v.37;No.230
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2019年全国高校信息文化与信息素质教育研讨会综述
丁媛;马文飞;韩放;
2020年02期 v.38;No.232
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以复杂思维看待信息素养教育
邹云龙;
2020年04期 v.38;No.234
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信息素养教育中课程思政建设的研究与实践——以华东师范大学信息素养教育为例
赵建庆;郭劲赤;
2022年03期 v.40;No.245
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OBE视域下应用型本科信息素养课程教学改革设计
黄俊锋;郑申茂;李容;罗贤春;
2022年03期 v.40;No.245
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基于学术话语体系建构的批判性信息素养教学设计
刘彩娥;韩丽风;
2022年05期 v.40;No.247
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高校图书馆馆员数据素养培育体系的构建研究
钟庆虹;查颖;罗靖琳;刘倩秀;
2023年02期 v.41;No.250
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ACRL《标准》与《框架》的教学效果分析——从认知能力和信息素养核心要素维度
夏红玉;李玉海;胡潜;张强;刘莉;
2023年04期 v.41;No.252
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