柯平,刘旭青,贾朝霞

• 1:南开大学商学院信息资源管理系
• 2:南开大学图书馆

摘要(Abstract)：

新文科给图书馆学专业发展以新的机遇,也给目录学等传统专业课程的生存以极大的挑战。探索适应新环境发展需求的教学模式一直是目录学课程的一个重点,阅读推广进课堂是新文科背景下目录学教学改革的一大突破和方向。该文总结了阅读推广进课堂的新型教学模式,从推荐书目、读书志、书评、索引、阅读照片、献给父母的书等六个方面梳理阅读推广进课堂的实践探索,以期为新文科背景下图书馆学专业建设与课程教学改革提供借鉴。

关键词(KeyWords)： 阅读推广;目录学;教学改革;新文科

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 柯平,刘旭青,贾朝霞

DOI: 10.16603/j.issn1002-1027.2021.05.010

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