图书馆与图书馆事业

• 人工智能驱动图书馆变革

  储节旺;陈梦蕾;

  人工智能的发展促进经济数字化、社会网络化和生活智能化,并在加速驱动图书馆变革,从图书馆构成要素分析,主要表现在四个方面:加速替代馆员,图书馆管理少人乃至无人化;促进馆藏资源数字化、资源组织智能化;实现用户服务的个性化、精准化;催生馆舍智能化、阅读学习场景化和空间虚拟化。通过增强型变革、解构型变革和新生型变革,将传统图书馆变革成为具有无人化、数字化、个性化、场景化和智能化五大特征的新型图书馆。文章尝试构建了人工智能对经济社会影响的"I"模型和人工智能对不同岗位人力的替代作用模型。

  2019年04期 v.37;No.228 5-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K]
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• 国内图书馆职业研究述评与未来趋向

  王晴;徐建华;

  通过对有关文献的系统梳理与归纳分析,将国内目前关于图书馆职业的研究内容分为图书馆员职业道德及其拓展、图书馆员职业能力与胜任力、图书馆员职业素养与素质、图书馆员职业生涯发展、图书馆员职业倦怠、图书馆员职业资格、图书馆员职业培训与继续教育、图书馆职业化与去职业化八个方面。在研究内容上,主题分布较为零散,现象描述较为普遍;在研究实践上,缺乏生动的图书馆职业活动实践;在研究方法上,思辨性理论探讨较多,实证类调查研究偏少。针对现有研究的不足,建立了一个整合分析框架,提出未来研究的五大趋向:图书馆人力资源职业化管理体系、图书馆职业生态的综合评估、图书馆员职业发展支持体系、图书馆职业体系与教育体系的有效对接、图书馆职业标准与规范体系。以期为我国图书馆职业发展提供思路借鉴。

  2019年04期 v.37;No.228 14-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1325K]
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• 图书馆国际化趋势下的外语人才建设

  陈惠;周玉波;

  我国图书馆早已开启国际化发展之路,由独立发展向联合发展演进。国际化是双向交流活动,是动态的、多边的、多元的。国际化发展的一个必要条件是拥有外语人才,这是包括翻译机在内的任何工具所不能替代的。图书馆的国际化趋势对外语人才的素质结构要求是"专业+外语"。建设好外语人才队伍的基本策略是:合理引进、协同培养、政策支持等。

  2019年04期 v.37;No.228 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1190K]
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• 北京大学图书馆总-分馆体系建设的回顾与展望

  巩梅;张晓琳;

  2000年,北京大学图书馆开始着手规划院系分馆建设。从2001年数学学院资料室第一个加入总-分馆体系开始,截至2017年12月,北大图书馆共有院系分馆40个,加上总馆和医学图书馆,42个图书馆共同组成了北京大学总-分馆体系。文章系统总结17年来分馆发展建设的主要成果,梳理建设与发展的几个阶段和重点工作,总结建设与发展的经验和问题,分析遇到的困难与挑战,展望未来的发展方向。

  2019年04期 v.37;No.228 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K]
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图苑传真

• 封面照片简介:成都理工大学图书馆

  王军;

  <正>成都理工大学图书馆创建于1956年10月,其前身为成都地质勘探学院图书馆,1958年更名为成都地质学院图书馆,1993年更名为成都理工学院图书馆,2001年组建成都理工大学图书馆。目前图书馆由东区图书馆和水上图书馆两个部分组成,全馆馆舍总面积5.1万平方米,设阅览座位7846个,截至2018年底,馆藏纸质图书240万册、中外文数据库102个。设立了办公室、资源建设部、读者服务部、期刊部、咨询服务部、信息技术部六个部门,现有工作人员(在编) 60人,其中副高以上职称13人,具有硕士以上学历22人。

  2019年04期 v.37;No.228 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
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信息利用

• 用户信息搜索中的学习行为及过程探究

  刘畅;宋筱璇;杨子傲;

  用户信息搜寻的目的是为了学习新知识或完成某项任务,以往研究中学者主要关注搜索行为,但是对于用户如何使用搜索到的信息进行知识积累以完成学习任务的相关研究仍比较缺乏。对用户学习行为和过程加以探索,深入理解用户信息搜索过程中知识学习的发生、演进特征,有助于我们更好地设计支持用户学习任务下的信息搜索系统。本研究采用实验法,被试者在实验室环境下完成四个与学习相关的搜索任务,在搜索过程中要求被试者在电脑的记事本文件中记录和整理自己认为对完成任务有用的信息或答案。这种设计可使用户的学习过程通过其信息记录行为外显化,进而通过分析用户的信息记录行为特征,揭示用户的学习行为特征。在数据分析中,依据不同阶段用户记录完成度的推进情况,将他们的记录策略分为三种不同的模式:早期记录型、平均记录型、后期记录型。研究还探索了影响用户记录策略的因素,发现用户的自信程度、话题熟悉度、任务类型以及任务难度都会显著影响用户采取何种记录策略。在不同记录策略与搜索交互、任务产出的关系分析中发现,平均记录策略作为记录行为随搜索过程逐步推进的一般模式,学习产出的质量相对更好,因此相对而言更有效率。这些发现有助于深入理解用户的信息使用行为和学习发生过程,启发支持学习相关搜索的信息系统的设计与优化。

  2019年04期 v.37;No.228 36-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 2031K]
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服务创新

• 构成要素、互动机制与支持方式:一种高校图书馆学习支持服务的分析框架

  郑清文;

  在界定高校图书馆学习支持服务概念的基础上,指出学习支持服务在实现低阶目标的基础上,应尽力实现高阶目标,支持有意义学习的发生,努力提升学生的高阶思维能力。在实际调研分析和学习理论启发的基础上,文章尝试提出高校图书馆学习支持服务的分析框架,以期为解析不同形式学习支持服务的机理提供一种思路和方法。这一框架在构成要素上包括资源(包括信息资源、工具)、情境、支架等三项内容,在互动机制上包括个体、个体与物化要素、个体与群体等三个层面,在支持方式上包括资源的及时供给、支架的适时提供、共同体的动态生成等三个方面。

  2019年04期 v.37;No.228 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K]
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• 大数据驱动的图书馆精准服务研究

  曹树金;刘慧云;王连喜;

  大数据时代的到来给图书馆带来了新的机遇和挑战。在梳理近年来图书馆精准服务相关研究的基础上,作者提出面向精准服务的图书馆大数据系统构建设想,系统结构包括多来源的数据采集层、数据预处理与存储层、精准化的数据分析建模层和支持精准化的管理与服务的应用层等自下而上的四个层级,系统的核心在于全面采集图书馆的大数据。本研究通过构建各类图书馆业务模型和读者模型,为读者群体提供千人千面的精准化服务,从而满足读者差异化、个性化和定制化的服务需求,实现图书馆服务升级。

  2019年04期 v.37;No.228 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 2121K]
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• 大学图书馆空间再造与服务转型——以沈阳师范大学图书馆为例

  王宇;王磊;

  空间再造是新时代大学图书馆转型发展的重要举措,是图书馆应对挑战的重要抓手和最佳选项。文章基于对沈阳师范大学图书馆空间再造的定位、体系、功能、过程以及特色的介绍,提炼出空间再造应采取的方针和策略:依据服务对象确定空间管理原则、新型服务方案与再造空间相契合,认为空间再造是图书馆服务变革的优选路径与转向模式。

  2019年04期 v.37;No.228 61-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 2033K]
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阅读推广

• 图书馆阅读推广活动激励机制研究——基于2018年国内图书馆“世界读书日”活动案例

  朱馨叶;张小倩;李桂华;

  为提高图书馆全民阅读推广活动效果,基于35所图书馆2018年"世界读书日"阅读推广活动,利用扎根理论挖掘活动蕴含的激励手段,梳理不同手段之间的关系。总结出便利激励、特权激励、名人激励、趣味激励、社交激励、挑战激励、利他激励、物质激励、荣誉激励和素养提升激励10种激励手段,结合AIDMA模型将其归纳为引起注意、唤起兴趣、驱动参与及留下记忆四个阶段的图书馆阅读推广活动激励机制模型。根据国内图书馆阅读推广活动激励机制实施的现状,建议图书馆采用综合激励形式,注重各手段之间的逻辑顺序,构建具有馆际特色的激励机制,重视并探索"引起注意"阶段的激励手段。

  2019年04期 v.37;No.228 71-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1955K]
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数字学术

• 近代中国农业领域科研合作网络分析

  陈海珠;李树青;汪圣忠;包平;

  收集整理了晚清民国时期《农业论文索引》中粮食作物专题研究论文作者合作情况,构建了有向合作网络。采用社会网络分析方法对这一科研合作网络进行实证分析,包括:整体网络分析、作者中心性分析、合作频次分析、凝聚子群分析、最大合作子群分析;并且结合文献计量方法对粮食作物研究专题所有高产作者发文量与其在合作网络中的度数、入度作了相关性分析。通过实证研究,对我国近代科学学者合作网络的整体状况和特征进行了总结并就该研究意义提出了一些思考。

  2019年04期 v.37;No.228 79-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2710K]
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信息素养教育

• 在情境中理解信息素养——《高等教育信息素养框架》探析

  刘桂宾;

  为适应充满动态性和不确定性的信息环境,2015年2月,美国大学与研究图书馆学会颁布了《高等教育信息素养框架》(简称《框架》)作为指导信息素养教育的纲领性文件。与以前的文件不同,《框架》不再将信息素养限定为一套去情境化的技能,而是采用概念性方法将信息、研究和学术方面的相关理念融为一体。文章以信息素养的相关研究成果为理论指导,以情境为分析视角,对《框架》的制定背景、哲学基础以及信息素养概念进行解析,并详细阐述《框架》是如何将信息素养及其实施置于情境中的。分析表明:关注情境已成为信息素养研究的必要条件,除了理解信息和信息素养行为外,《框架》强调更要解读它们所处的情境。

  2019年04期 v.37;No.228 88-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 1947K]
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文献学

• 古籍与民国文献格式转换的原生性保护机制

  阎琳;

  格式转换是古籍与民国文献再生性保护的主要途径,目前图书馆因格式转换导致文献原件损坏的现象时有发生。文章从《图书馆资料保护与处理原则》出发,结合国外典型案例,提出通过规范管理流程、健全制度方法、整改工作模式等方法建立国内文献格式转换的原生性保护机制。

  2019年04期 v.37;No.228 95-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 2187K]
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图书馆史

• “圕”字的发明与使用史探析

  苏全有;

  作为"图书馆"三个字缩写的"圕"字发明于何时?众说纷纭,大致时间是酝酿于1924年或之前数年间,1926年杜定友日本之行使之明确化。发明的促动因素,在于节省书写笔画。20世纪20年代末,得到了日本和我国"中华图书馆协会"的认可。"圕"字的使用一直延续至今,其中20世纪30年代较为流行,其他时段较少。有关"圕"字的社会认知,民国时期以认同为主,新中国成立后否定论有所抬头。未来"圕"字还会继续存在,并产生新的影响,升华出新的意义。

  2019年04期 v.37;No.228 102-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 2195K]
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• 李文?的图书馆生涯、著述与贡献

  刘瑞忍;

  李文?是民国时期著名的图书馆学家、目录学家,曾任国立北平图书馆中文期刊组组长兼阅览组组长、河北省教育厅督学兼省立实验乡村民众教育馆馆长、北平市立第一普通图书馆馆长、?图书馆学季刊?编辑等.他精通馆务,著述丰富,在目录编制、阅读推广、学术机关调查、版本与书籍装帧研究、儿童图书馆与小学图书馆研究等方面颇有建树,为中国现代图书馆事业作出了重要贡献.

  2019年04期 v.37;No.228 111-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 716K]
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书评

• 论《中国古代目录学研究》的学术创新

  唐黎明;

  《中国古代目录学研究》以学术创新为导向,是一部名副其实的研究专著。书中的学术创新既包括言说对象的创新,也包括言说内容的创新。前者体现在积极发现未被学界当作问题进行有意识研究的内容,如对古代书目分类线性次序的分析、对同一类目中典型文献和非典型文献的区隔;后者体现在对固有问题的重新解读,如对刘向叙录"上行文书"性质的定位、对"辨章学术,考镜源流"本义的重新界定等。而无论何种创新,都以古代目录和传统文化的互相映照和彼此对读为前提,因而应该说,《中国古代目录学研究》是一部基于传统文化的对古代目录学学理体系进行解构和重建的著作。

  2019年04期 v.37;No.228 121-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2226K]
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• 探索大学图书馆文献资源检索利用技巧

  李春刚;

  <正>书名:图书馆利用与文献检索教程(科技版)作者:金耀、刘小华主编出版社:科学出版社出版时间:2018年1月定价:36元ISBN:9787513589673一、图书简介金耀、刘晓华主编的《图书馆利用与文献检索教程(科技版)》是一本论述图书馆建设的学术著作。该书是编者结合大学生的学习需求,依托多年来的教学研究经验和成果编写而成。全书共分4篇,第一篇是图书馆利用,包括四章,第一章是对大学生与图书馆关系的论述,第二章是对大

  2019年04期 v.37;No.228 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
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• 现代管理理论视域下的图书馆问题管理研究

  杨阳;

  <正>书名:高校图书馆服务研究与现代图书馆管理定价:78.00元作者:董玉梅、徐阳、吴爽出版社:中国纺织出版社出版日期:2019年4月ISBN:9787518044702一、图书简介董玉梅、徐阳、吴爽主编的《高校图书馆服务研究与现代图书馆管理》是一本关于图书馆服务与管理的学术专著,系统阐明了高校图书馆服务与管理的方法。作者从图书馆的人力、财力和物力这三个主要方面论述了现代图书馆管理的主要内涵,探讨图书馆服务与管理存

  2019年04期 v.37;No.228 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K]
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• 美国西雅图华盛顿大学苏扎洛和艾伦图书馆主阅览室

  肖珑;

  <正>~~

  2019年04期 v.37;No.228 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 1601K]
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