大学图书馆学报

2023, v.41;No.250(02) 65-77

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对国外iSchools核心院校研究生项目数据科学类课程的调查与思考
Investigation and Inflection on Data Science Curriculum of Graduate Degree Programs in iSchools at Abroad

赵蕊菡,王敏桦

摘要(Abstract):

在大数据时代,发展数据科学教育、培养数据科学人才已成为图书情报专业提升专业核心竞争力、优化人才培养质量的重要路径。对iSchools学院的数据科学类课程设置现状进行系统深入研究,将有力推动我国数据科学教育,有利于提升图书情报专业核心竞争力。文章以国外31所iSchools核心院校的研究生项目为对象,基于“数据生命周期-人才培养目标-课程体系”的对应关系对其数据科学类课程内容进行统计,总结iSchools核心院校数据科学类课程的特征,并建议我国图书情报专业设置数据科学类课程要体现专业特色、面向国家战略和社会需求探索研究生分类课程教学体系、拓展课程知识应用领域、丰富课程实践教学形式。

关键词(KeyWords): iSchools;数据科学;课程设置;数据生命周期

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目(编号:zhjy21-21);; “面向图情专硕人才培养的‘航空特色’思政教学案例库建设研究”(编号:2021YJSJG07)的研究成果之一

作者(Author): 赵蕊菡,王敏桦

DOI: 10.16603/j.issn1002-1027.2023.02.009

参考文献(References):

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