日本高校图书馆学习支持服务探析Analysis on Learning Support Service of the Academic Libraries in Japan
朱轶婷;刘婧;
摘要(Abstract):
运用文献调研法和网络调研法,在调查10所日本一流高校图书馆开展学习支持服务情况的基础上,从服务宗旨、服务目标、服务内容、服务设施、服务人员等方面探究日本高校图书馆学习支持服务的特点,并结合我国实际情况,对高校图书馆开展此类服务提出建议。
关键词(KeyWords): 学习支持;学习中心;日本图书馆;高校图书馆
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 朱轶婷;刘婧;
DOI: 10.16603/j.issn1002-1027.2017.03.005
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- (1)LA:学习顾问(Learning Advisor)。
- (1)SLA:学生学习顾问(Student Learning Advisor)。
- (2)Cuter:九州大学图书馆进行学习支持服务的学生的统称。
- (3)ALSA:学术环节的学生助手(Academic Link Student Assistant)。
- (4)TA:助教(Teaching Advisor)。
- (5)广岛大学图书馆的IT辅导人员由该校的情报媒体教育研究中心工作人员担当。
- (6)LeCIS:国际学生的学习管家(Learning Concierge for International Students)。