中美高校元数据课程的现状与启示Metadata Course Design in Chinese and American Universities:The Status and Suggestions
吴丹;昝谷媖;
摘要(Abstract)：
对美国图书馆学会认可的图书情报学院和中国主要的图书情报学院开设元数据课程的情况进行了调研,分析了该课程开设的基本情况、课程内容、阅读材料、课程实习等信息,通过中美对比,提出了我国元数据课程教学的建议。
关键词(KeyWords)： 元数据课程;教学;图书情报学院
基金项目(Foundation): 第四十五批中国博士后科学基金(项目编号:20090451078)研究成果之一
作者(Authors): 吴丹;昝谷媖;
参考文献(References)：
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