卢胜利,雎密太

• 1:内蒙古科技大学
• 2:中国科学院心理研究所 包头
• 3:014010
• 4:北京

摘要(Abstract)：

心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学生心理障碍干预模式,采用文献研究法,回顾了1991-2005年间我国心理障碍阅读干预研究的历程,并将其划分为理论引进、理论建构开始、理论建构完善与实证研究开始、理论建构初步完成与实证研究发展四个阶段。根据15年来相关研究文献及主要作者的观点,指出了我国研究的特点及存在问题:研究起步晚,方法少,以理论探讨为主;研究队伍以图书馆学者为主,力量薄弱,学科结构不合理;干预对象以大学生和医院患者为主,干预功能受局限。展望未来,阅读干预研究将进入实证研究和实践推广的新阶段,研究方法将向多元化趋势发展,学科交叉将会加强。

关键词(KeyWords)： 心理障碍;阅读干预;阅读疗法;文献研究法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 内蒙古自治区自然科学基金资助项目“大学生心理障碍干预模式”系列研究成果(项目批准编号:200208020611)

作者(Author): 卢胜利,雎密太

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