张玲;

• 1:哈尔滨工程大学图书馆 哈尔滨
• 2:150001

摘要(Abstract)：

分析了2006年9至10月教育部高等教育教学评估中心公布的20所高等学校本科教学工作水平评估自评报告中"图书馆状况"的写法、内容以及办学层次和馆藏数量的相关性,概括、分析了这些高校图书馆服务功能以及说明"管理手段先进,服务效果好"所采用的事实和数据,并就评估对图书馆的实际引导作用进行了探讨。

关键词(KeyWords)： 图书馆状况;本科评估;自评报告

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 张玲;

参考文献(References)：

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