大学图书馆学报

1987, (06) 23-24

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应当重视图书馆专业人员的继续教育

邵小彬;

摘要(Abstract):

<正> 继续教育是终身教育的一部分.一般指对大学毕业以后的在职科技人员(包括理、工、农、医、文、法、管理等等)的教育.继续教育的内容大体包括三个方面,一是学习新技术新理论,进行知识更新;二是学习跨学科的知识,开拓知识面;三是学习语言及其他.继续教育的目的主要是为了提高在职专业人员的实际工作能力而不是为了获取学位和文凭.因此继续教育具有起点高、形式灵活、内容新颖,针对性强、周期短、见效快等特点.所以继续教育是提高专门人才的素质,尤其是提高高、中级专业人才的知识水平,适应能力和创造能

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作者(Authors): 邵小彬;

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